小学语文下册第七单元口语交际三年级

口语交际·习作一学习目标通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,增强学生表达、倾听和与他人交往沟通等能力,促进学生养成多读书读好书的良好习惯.根据开展活动的情况,选择一个角度进行

练习1：推荐或自我推荐.练习2：受骗以后.练习3:学会安慰.练习4:讨论班级公约.练习5：学做节目主持人.练习6：学会鼓励.练习7：小烦恼热线.再问：作文再答：我会这样安慰他:爸爸妈妈吵架是很正常的,

口语交际例文提示:正方学生从"利大"方面去思考,可能会提出这样一些理由:(1)汽车等这些交通工具的发明,让人们出行更加方便,省时,省力;(2)电话,手机的发明,让人们的通信更加方便;(3)电脑,传真把

正方；我认为对孩子应该要爱孩子,不应该那么的冷漠对待孩子,这样反而会影响家长在孩子心中的形象,只有爱孩子才是真正的好的父母!反方；我觉得这个母亲是十分的明智的,只有让孩子克服依赖性,独立自主,才是最重

大家好!今天我演讲的题目是“不忘国耻,振兴中华”.翻开古老的历史书,第1860页的第10篇第6行有一个可耻的印记.那就是英法联军送给我们的!1860年10月6日,英法联军闯入北京圆明园,他们把院内凡是

春、夏、秋、冬,像四位神奇的演员,在自然这个大舞台上表演着各自的绝招.春瞧,翠绿的大幕拉开了.春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色.春姑娘又从身后拿出一

在一次上学的路上,我和同学一起去学校.恰巧我们两个的早餐都还没吃完,她吃的是苹果,我吃的是香蕉.我们一边吃一边聊,天气阳光明媚,鸟儿在枝头放声歌唱,空气清鲜,别提有多美好了.可是在一路上陪伴我们的却是

【诗文】(其一)龙脊贴连钱,银蹄白踏烟.无人织锦韂,谁为铸金鞭.(其二)腊月草根甜,天街雪似盐.未知口硬软,先拟蒺藜衔.(其三)忽忆周天子,驱车上玉山.鸣驺辞凤苑,赤骥最承恩.(其四)此马非凡马,房星

主持人:各位评委,各位辩手,各位观众,大家好,.今天我们的辩题是科技发展：利大还是弊大社会在发展,科技在进步.在今天我们看到了科技发展给我们带来了益处,同时我们也看到了它给我们带来一些弊端,我们要怎样

科技发展弊大于利：反方观点建议：从科技发展对大自然和对人类行为习惯造成的不良影响说起.比如说科技发展了,可是环境却被破坏了1,臭氧层的大洞越来越大,让紫外线侵蚀着人们的身体,危害着人们的健康.2,水源

水电浪费我们来看看这些水电浪费的现象吧：有一些老师上完课,不关投影仪就走——并非一两次忘记了,而是长期这样；教室里,大白天经常也是灯火通明；寝室里,最常见的是,人不在,电脑却都常期处于开机状态；半夜里

你想当什么职位?再问：随便吧再答：你原来是什么职位?

爱迪生的故事爱迪生上小学三个月就退学了,而且是个有听力障碍的孩子,怎么成长为世界最伟大的发明家了呢?我们大家都知道是母亲南希给了他很大的影响.南希没有高深的文化背景,在当时也没有什么科学的教育方法和先

生活因什么而精彩漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光秃秃的大山因翠绿的树林而精彩；凄凉的沙漠因甘甜的雨水而精彩,棕色的大树因嫩绿的树叶而精彩；那么生活因什么而精彩呢?回忆过去,有人说;生活因有花不尽的钱而

题目是什么啊?我又没试卷⊙﹏⊙b汗

我的“野蛮爸爸”我有一位“野蛮爸爸”,他对我的要求十分严格,希望我成为“天之骄子”,假如我有什么事没有做好,它那张慈祥的面孔会风云突变,一双十分可怕的小眼睛死死盯住我,令我十分害怕,此时的我连动都不敢

在阿基米德晚年时,罗马军队入侵叙拉古,阿基米德指导同胞们制造了很多攻击和防御的武器.当侵略军首领马塞勒塞率众攻城时,他设计的投石机把敌人打得哭爹喊娘.他制造的铁爪式起重机,能将敌船提起并倒转,抛至大海

王虹同学：看了你的来信,我感受到了你心中的悲哀.你在来信中说你的朋友因你没有去一个女孩的生日会而跟你疏远了,我不太相信这一点.我想,咱们还是先找找别的原因吧!你能被别人邀请去参加生日会,让我感觉你和朋

可以讲严监生或小嘎子等,我写的题目是《聋哑人》,主要讲了爸爸的车子坏了,送到修车铺去修理,晚上来了一个聋哑人是修车铺的一个爷爷,“我”却把门关了,爸爸回来后,讲清了事情的原委,“我”才恍然大悟,就和爸

我最敬佩的人我最敬佩的人是那平凡的女清洁工.说实话,没有去年夏天发生的一幕,他们根本就不会成为我最敬佩的人.那天早晨,我和爸爸去儿童公园玩,骑车出家门没多久,就迎面扑来一阵恶臭,原来一条阴沟被脏物堵塞