小学英语应该怎么教-搜答案-搜搜考试网

导读：许多学生都觉得,单词的学习非常的枯燥乏味,对于英语单词的学习就是找不到一个好的方法.教师不仅要教给学生知识、教会学生方法,还要激励、唤醒和鼓舞学生.对此,本文将就英语单词学习提供几个好方法.

你可能要三方面做,第一,读,教孩子们读,一定要读真确,熟悉一下预感说,也是重要的,听其实也重要,要通过做游戏使孩子们有兴趣再问：有没有一些具体的游戏可以参考，例如：eatappleeveryday,e

我也教小学!个人觉得小学英语还是以培养学生兴趣为主!

关键还是有语境,语言本身就是在不同环境下培养出来的,当然,如果有正宗的外交辅导会更好!再问：能再具体些吗？

我是小学英语老师.家教的话就帮小孩1.默单词（资料如果老师没有发的话你就从网上找,每单元的单词词组汇总）2.背课文.3.做练习（3+1大试卷比较好,书店买不到可以从网上买）

1.要他喜欢英语，否则再教也是白教。2.从最简单的单词教起3.再教阅读小短文以此类推我这儿有一个大学生，她从三年级就开始教，他教的很好，是女的，我推荐给你，你自己去问他你加我，我把他的手机号给你

我理解你的心情.我们这里就是虽然大纲上不要求讲解,但区里呀,市里呀出的考试题中都不乏语法的考查和运用.我建议：遇到集中的语法句型时,如你提到的四年级学习的一般过去时,首先让学生感受课文中一般过去时句子

开音节：she,like,cake,home,闭音节：man,bus,ship,bed,dog,June开音节1）以发音的元音字母结尾的单节.例：be,he.2）以辅音字母（r除外）+不发音的e结尾的

从单词开始

放点英语歌

给孩子一点兴趣,在课上讲一些故事或看一些英文影片,让孩子们自然学习.

建议参照资深教师的备课笔记再结合自己的特长注意运用多媒体学生很吃这一套的再问：您能否来点相关资料啊

不用刻意的去教语法,小学阶段英语以听力训练为主,兼顾学习一些基本的句式结构.到了中学再学语法.

先通过对话,理解孩子性格、学习程度,要因材施教.同时要合乎家长的口味,要负责同时,根据家长文化档次,拿出方案.最好制定计划,家教不好教,不像在校老师,有学校这个平台,有生源.讲不清的,要摸索几年.

这句话将原有的主语变为宾语,把原有的宾语变为主语,其关键点是,在变化过程中强调主格和宾格之间的变化.如I（主格）变为mine（宾格所有格）

你给他出几套试题,让他做,然后根据情况再找出重点进行辅导吧,短短的假期你不可能把所有的书本都讲一遍,再问：就第一节课做试卷？

第一,在英语学习中,要孩子完全被英语语言环境包围,就像海绵一样直接吸收,没有翻译,就像学习母语一样.第二,利用多媒体将图像、直觉、互动、指导有机结合.从孩童时期开始,孩子就能把语言的意义与周围的世界联

主要是兴趣,背的话可以背单词,背课文.

小学英语怎么教

主要是培养孩子们的兴趣,不要生硬的将孩子与某门学科定下强行关系.不需要背记,只要孩子喜欢!可以使用一些英语游戏,比如英语接龙,英语歌曲比赛,英语经典台词大比拼~还可以在有条件的情况下,让孩子以卡通,动

听磁带、读课文(发音要准最好跟着磁带读)和背单词