小学看图写话

（既然是一年级的作文,就不必太深奥,你这幅图是苏教版语文一年级上册第8课《看菊花》里的插图,我把它改写如下,）今天是星期六,早上吃过饭后我和爸爸妈妈一起去公园看菊花.公园里的菊花五颜六色,非常漂亮.有

低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧.　　仔细推敲写话　　要求找出要素　　看图写话,通常都会配有这样一段文字.“图上画的

孤独的孩子1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端

孤独的孩子1937年8月28日,天黑沉沉的,太阳被层层的乌云遮住了.但在上海的火车南站还是热热闹闹的,准备乘火车出发的人们一点儿也没有注意到,一小队全副武装的日本士兵正向火车站的入口处逼近.他们手里端

你们好!　　我的年龄与你们相差不几,但你们却被战火这个恶魔困着,而我却享受有爱、有幸福的生活.你们是不幸中不不幸,年龄那么小就被抓去充军、打仗,让你们那好没有绽放的花朵枯萎.我不敢想象你们那恶魔般的生

先阐述你的观点,然后说一说你的想法,再说一说你联想到了什么,最后结尾!

100字左右,必须把看到的都写出来,只要合理,通顺就行.

我是一只啄木鸟,生活在郁郁葱葱的森林.我快乐级极了,因为有许多的好伙伴被陪伴我.可是有一天.太阳透过树洞照在我身上,暖和极了.我跳下床,伸了伸懒腰.忽然,我觉得肚子好饿好饿.是呀,这几天大叔伯伯们都没

先说明,沙发是我的,下面是我的方法1节课是不够的,需要不断的锻炼以及丰富的题材才能给予孩子最大的帮助.下面是我推荐的方法,别喷我,砖头砸我的我用来砌墙,1、可以给孩子4副图,告诉他们一些注意事项,如：

男生小明在公园不小心将女生小红撞倒了,他很头疼该怎么办.因为小红哭了.

首先把图片看明白,整个过程了解之后,写出开头,再把每个图的情节连贯起来,不要一副一副的写,发挥孩子的想象.

一、指导看图,培养观察力看图写话,看图是基础,但是一年级学生还缺乏观察能力,特别是刚入学的孩子,观察事物无目的、无顺序.这就要求我们要在指导看图上下功夫,让学生掌握看图的方法,通过仔细看图,判断事物发

看全图,仔细看,明白图大概再讲一个是什么事情.有一个大概的梗概.如果有足够的时间,可以先用简单的话将故事叙述一遍,然后再适当地加些修饰性的词句.比如晴朗的天空、心情很好的小明、年纪很大的老人等等.在最

就是谁在什么时候在哪里怎么样的做什么

看图写话训练是作文训练的一种非常好的形式,就是指导学生把画面的意思用文字表达出来,它能培养学生的观察力、想象力和有条理的思维能力.二年级的学生已经具备了一定的识字能力,通过一年级听背诵积累了一部分的好

小学二年级作文主要是看图写话,是由识字教学逐渐过渡到作文教学,也是为三年级学生写作文打基础的过渡时期.因此,提高小学生二年级看图写话水平是非常重要的.1、根据情景激发趣味儿童都有争强好胜的一面,合理选

首先要教给孩子怎观察方法：什么时间,谁,在什么地方,做什么.其次训练孩子把自己观察到的内容用一两句话表达出来.最后训练孩子写.孩子有了基础后,2年级可以适当进行想象训练：包括语言、心理、神态等内容.

解题思路：一般就是找出几个分母的最小公倍数作为他们的分母。先求原来几个分母的（最小公倍数），然后把各分数分别化成用这个（最小公倍数）作为分母的分数。一种是用两个数的公因数一个一个去除，另一种是直接用两

又到了一年的植树节,小红带着水桶、锄头、铲子等工具来到草坪上种树.草坪上长满了绿油油的草、五颜六色的花,花香引来了蝴蝶,它们自由地飞动着,成了草坪上最亮丽的风景.小红用铲子挖出一个坑,轻轻地将树苗放进

看图写话,通常都会配有这样一段文字.“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写.”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这