小学生五年记事作文开头与结尾

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/25 01:40:58
小学生五年记事作文开头与结尾
记事作文开头结尾

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤.●信念是巍巍大厦的栋梁,没有

记事作文开头结尾要结尾

(开头和结尾要根据你文章的内容而定,我不知道你要什么话题的,就为你推荐几篇自认为比较优秀的给你吧)点击岁月的鼠标,我记忆的荧屏上就会显现出一幅幅初中生活的斑斓画面.这就是我的初中生活,有张有弛,有笑有

六年级写人记事作文开头结尾

头当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在与众不同的心灵:当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看别人难过时,他

要写人记事作文开头结尾

六要素(时间,地点,人物,起因,经过,结果)

勇敢,鼓励,记事作文开头,结尾

上网搜再问:汗~~~~~我知道问你干嘛!再答:今天,我看到了一个小故事,故事是这样的:从前,有一个爱拉小提琴的小女孩,每天都很认真地拉小提琴,但是,她拉得很难听,就像锯木头一样。一天,她的家人对她说:

好的记事作文开头和结尾

团结开头:每次听到这首歌“团结就是力量”这首歌我总是感慨万千,特别是在XX事情后,体会更是深刻结尾:一滴水是微不足道的,渗入泥土,便会消失不见,可汇聚成河却是川流不息.如同我们,在许多的困难面前,一个

求记事作文开头与结尾.

开头:很多事,过了就过了,不留一丝记忆;但有些事却在记忆里化不开,因为它们浸透着汗水,因为它们承载着努力,因为它们教会了我们一种力量,一种精神,一种信念!结尾:很多时候,我们仅看到成功时的耀眼荣耀,却

优秀作文开头与结尾我要小学生6年级

祖国啊!有人说你是一条蜿蜒的巨龙,从遥远的东方飞来;有人说您是一只高昂的雄鸡,站立在屈辱之上,也有人说您是一棵茂盛的大树,带给我们绿荫和温暖.而我却要说您是一片土地,一片肥沃的土地,滋养一代一代中国人

小学生六年级上册优秀作文开头与结尾 多一些

高考满分作文万能开头30例雕饰风头——打好第一枪开头方法之一:开门见山话题点穿诚实守信,是我们中华民族的优良传统.千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信.诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越充盈中华,诚

记事类作文精彩开头结尾

话题:友谊  开头:现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘

有写人记事作文的开头结尾吗?急用啊

{头}当雨水滴在我的肩膀,这一刻,他的脸又反复浮现在我的脑海之中.他,是一个平凡而又不平凡的人.他平凡在对幸福生活极力的追求;他又不平凡在与众不同的心灵:当跌倒时,他会义无反顾地站起来;当看别人难过时

记事文章的好开头与结尾

一、开头:  开头一般分为6大类.  使用以下的开头方法可以使文章更加生动,精彩的引出下文,并吊起读者的极大的好奇心.  1.开门见山,点题(点名文章的题目或中心)  2.设置悬念  3.倒叙开头  

三篇写人记事开头和结尾

1、“啪”,刚走进巷口,大老远就听到摔杯子的声音,我的心不禁一紧,急忙朝家里跑去.迎面碰到了邻居,从她的眼神我就知道——准是我家又出事了!到了家门口,又听见屋时面“乒乒乓乓”的一阵混响,接着是妈妈的哭

(作文) 的开头与结尾

什么是生活,生活就是让一次次的考验来锻炼自己,让自己变得更加的坚强,面对这些考验我们首先能做的只有股起勇气面对他,逃避不是解决的办法.这只是一个开始,未来会有更多的考验,不管遇到什么勇气是最重要的

记事文开头结尾

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作文精彩开头与结尾

作文精彩开头结尾•\x09俗话说:“织衣织裤,贵在开头;编筐编篓,重在收口.”一篇好文章,除了有引人入胜的开头,还应该有耐人寻味的结尾.所谓“豹尾”,便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落

记事的作文开头与结尾 要首尾呼应 开门见山

生活教会了我什么开头:天空收容了白云,白云点缀了天空,生活教会了我们要学会包容;大海容纳了海浪,海浪装点了大海,生活教会了我们要学会包容;而我们就应学会包容,面对生活!结尾:海纳百川,有容乃大,生活用

记事作文好开头和好结尾

开头有一件事情已经在我心头埋了好几年了结尾这件是令我难忘

小学生四年级作文怎样些开头和结尾?

开头不能太长,三四句话就够了,如果介绍景物,那你就说:“今天我去了xxx公园,那里的xxx很美,写人就介绍她、他是谁,他的外貌.结尾你就抒发对xxx的感情就可以了.我是五年级的,我不知道这些是不适合你

记事作文开头!

写人叙事的记叙文:开门见山,直接入题1唐老师病了.快放学时,同学们都难过地坐在自己的座位上.教师里如同死水一般沉寂.2她叫王红,我读初二时的班长.尽管我俩分别一年多了,但班长的轶事仍然历历在目,难以忘