小学作文提纲图片

人教版小学语文五年级下册第三单元作文指导第三单元习作训练三：学写发言稿[习作要求讲解]习作要求：班里要改选班干部,你打算竞选生活委员；“六一”联欢会上,要你代表全班同学作个简短的发言；你得了社区围棋比

1可以先说说自己在没有老师帮助之前一些学习生活上的困难和问题2可以举一个实例,曾经老师如何帮助你的3通过老师的帮助你的转变,你的提高4感谢你的老师

先写怎么难忘,再举具体事例,最后总结.

校园里,到处都是春光明媚的鲁象.柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣

1.题目新颖2.主题明确3.表达出对书的热爱4.讲讲对书的故事5.文中别出现：我爱书,我十分喜欢读书.从字里行间要体现出来6.结尾要有升华加些好词好句,通顺一些,字数多点（五年级咋也要写个500字吧）

终于理解了妈妈我一向讨厌和妈妈去超市,要不是不让你买零食、文具,就是卡着钱买东西.所以,每次从超市回来,我都闷闷不乐,不快极了.终于,我再也忍不住这种待遇了,一场战争便爆发了.我大声抗议：“我凭什么不

心愿与拼搏中心思想：要实现心愿是离不开努力拼搏的.主要内容：开头阐述观点中间写名人为实现心愿付出的拼搏.接着写拼搏要付出的努力.结尾总结内容,强调主旨.当然,结构就不一定要按我写的那样去写.心愿未了心

开头：把自己想象成大自然的一员.内容可以写一写在大自然里,只能靠自己的努力生存,没有人会照顾你；或被砍倒,告诉人们不要破坏大自然了；也可以写交到了一个树朋友,从它身上学到了什么；再就是突然两棵树吵架了

先通过一件事或一个人,使你有了一个梦想,注意,梦想一定要积极向上,要现实.然后,写这个梦想有什么作用.再写你要怎么努力来实现它.这是主要部分,字数要多.接着,写出理想和现实的差距,可以用比喻的修辞方法

建议书是个人、单位和有关方面,为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体,也叫倡议书、意见书.建议书是应用文的一种类型.其内容很广泛

自已人走在12点的街头+字口转弯回头吐一串烟圈更孤单了累了蹲在路口低下头却在笑还是那么矫傲你的心必需闪耀为自己矫傲感性喜欢诗化一切

人要讲诚信,这是人和人交往必需的；人讲诚信的话,可以收获朋友,也会有成就感、心情愉快；如果不讲诚信的话,没有人会愿意跟你交朋友,人会被孤立起来；讲诚信需要注意的几点,例如守时、说话算数、不能轻易承诺.

想法1.老师的样子2.老师做过的一件令你感触最深的事提纲我真的没有如果你是初中生,就应该写老师为你留下的深刻印象,写写你从上小学以来老师令你的变化.再问：提纲1时间变化快，不经意想起了老师2老师的样子

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小学六年级第一单元有三个作文.第一次赚钱第一次,这是一种多么美好的感觉,一种多么美好的回忆.每当我自己回想起第一次做的那件事时,心里就会出现一种感觉——那是自豪,是骄傲.也是从那一次后我知道了一个道理

写景作文如何列提纲,就自己几年来的景物描写经验结合学生作文指导作浅谈.一、首先是观察：1.确定观察的事物.确定观察的目的事物和期间间接观察到的对本文有用的事物.确定要详细铺展的和一笔带过的事物.2.选

解题思路：题目中的“你”，既可以指人，也可以指物。要写出自己想告诉的内容，感情要真挚。下面是几篇范文，以供参考。解题过程：多想告诉你时间，请你放慢你匆匆的脚步，不要忘了美好人间的笔笔划划。时间，请你放

存而不论存亡安危存亡继绝存亡绝续存亡未卜存心养性存十一于千百存亡续绝存心不良存心积虑

非常简单,主要写写一件自己亲身经历过的事清,注意事情的发生顺序,把人物的神态、动作、语言、心里描写详细,按照六要素（时间、地点、人物、起因、经过、结果）串连,最后结尾总结,用上“其实我可以做的更好”这

一.作文题纲一般有两种形式1．标题式提纲这种提纲比较简单,只写出行文各段的标题.这是一个标题式的作文提纲,用简洁的文字标出了各段的写作要点.它的特点是文字简洁、速度较快,适合于对写作内容较熟悉或时间较