小学五年级语文上册25课的近义词和反义词-搜答案-搜搜考试网

假如我独自旅行,并且只能带上一件东西供自己娱乐,我会毫不犹豫地选择：我要带上一个笔记本电脑!在旅途中,闲暇的时候,我会打开电脑,通过QQ,跟家人、朋友谈天说地,向他们阐述我旅途中的所见所闻和趣事.有了

内容是：每一课的近义词,反义词,词语解释,多音字的辨别等.额.我刚刚上完6年级,读初中了,5年级的书我就扔了,但是我记得这题很简单的.你

小学五年级上册语文书25课是:七律·长征

课文题目是什么吖?清楚当火舌突然间扑到了蚁巢时,巢中的蚂蚁惊恐万状,但它们并没有四处逃窜,而是见险而上,一起喷出蚁酸.不知有多少“勇士”在烈火中牺牲,终于蚂蚁们齐心协力扑灭了大火.战斗结束了,蚂蚁们还

红军不怕远征的艰难险阻,把历经千山万水的艰难困苦看作是平平常常的小事.五岭山脉那样蜿蜒起伏,可在红军眼里就像翻腾着的细小波浪.乌蒙山气势雄伟,可在红军眼里它们就像脚下滚过的小泥丸.金沙江两岸尽是悬崖峭

是人教版的《鲸》吗?这是一篇常识性说明文.主要介绍了鲸的形体特点、进化过程、种类和生活习性等方面的知识.第1自然段讲鲸特别大；第2自然段讲鲸是哺乳动物,不是鱼；第3自然段讲鲸的种类；第4自然段讲鲸怎样

这里有

自己做

关于生活,生活的启示

1.有感情地朗读课文.想一想为什么“我”不愿意把鲈鱼放回湖里,而父亲却坚持要“我”这么做.答：因为实践道德是没法妥协的,必须从小严格要求这是作为一位真正爱孩子的父亲必须做的.2.根据课文内容,用适当的

晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.

阅读理解方面.

汉字,是我们中华民族特有的一种文字,也是中华文明的象征.在日常生活中,我们时时处处都能见到它的身影,可以说,只要有中国人的地方,就一定有汉字.可是,大家知道汉字是怎样发展来的吗?在这里,我就介绍一下汉

我知道了汉字的历史源远流长,汉字的神奇之处,汉字是我国的瑰宝!

我们似深入其中,丢下一枚硬币贪念,注定我们分道扬飙再美再长久的相遇拼命耗尽所剩无几的动力房顶.杨柳依然的摇曳依然的瞌睡和吵醒　　啊·

近：假如——假设教导——教诲漂亮——美丽瞧——看邻近－临近娓娓动听－津津有味茂盛－茂密崇高－高尚持久－长久幸福－美满敞开－打开清凉－清爽挺拔－挺立着迷－入迷笼罩－覆盖奇妙－神奇弥漫－充满紧张－慌张寂静

有多音字亲省吓塞禁咽

窃读记

给我问题,有哪些问题?再问：整本的答案有不？

作者是陈慧瑛.陈慧瑛女,1934年6月15日生于新加坡,原籍江苏吴县,厦门市人大华侨外事委员会主任,主任编辑,厦门市人大常委.多次应邀赴欧美加、澳洲、新西兰、东南亚新马泰菲、巴基斯坦及香港等国家和地区