小学五四制数学五年级上册第五单元测试题-搜答案-搜搜考试网

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不能插图片……悲剧的,按照原图用文字说吧……设右下脚的顶点到垂点距离为X,则X/高=高/（斜边-X）——利用（三角形相似定理或者直角三角形的性质）方程为X/2.4=2.4/(5-X),化简得X^2-5

能否发一下题?把题目发过来,我帮你做.版本什么练习册具体一点设小亮有x只.12*1.5—x=218-x=2x=16答：..

第一问是用平行四边形的底乘高,第二问是用14.7除以第一问算出来的答案注,第一问的答案是平方米要转化成公顷一公顷是10000平方米

15乘6=90（CM2）90除10=9(CM)（15+9)乘2=48（CM）

4+5+6+7+8+4=34颗

我不会!

PEP五年级上册四会单词词汇表Unit1Young（年轻的）funny（滑稽可笑的）tall（高的）strong（强壮的）kind（和蔼的、亲切的）old（年老的）short（矮的）thin（瘦的）M

第五单元检测题智能联网：1、用字母表示梯形的面积计算公式是（）2、2.65平方米=（）平方分米3600平方米=（）公顷3、一个平行四边形,底是1.2m,高是0.8m,与它等底等高的三角形的面积是（）m

无……再说别痴心妄想啦,学习是给自己学的,如果抄了答案还做他有什么用?你说是吗?

对不起,我的书借给别人了,我现在在读六年级,今天晚上我给你解答

请把题目打给我好吗?我会帮你的.

好像是全国的不一样啊

3：（30--2）×15=28×15=420420×20=8400（TIP：本题答案不合实际,实际上每平方米只能收1千克左右）4：（60+40）×30÷2=100×30÷2=150080×40÷2=1

售货员一边数一边装的呗

手头没有试卷,没法解决,遗憾!

似乎是把脚踩在以一平方厘米为单位的网格纸上,画出脚的轮廓,然后再数格子就行了,有几格在你脚轮廓内,面积就是几平方厘米

用36乘以9.6再加上小数点乘以9.6

首先说明,这个得分和几率没有关系,那么就从一次五分开始推1×5＝532－5＝2727÷3＝9可以被三整除,第一种2×5＝1032－10＝2212不能被三整除,这种不成立3×5＝1532－15＝1717

请问是什么版的?再问：再答：题目？再问：再答：你是什么省？什么市？再问：地区是章丘市汇泉小学再答：什么省呢？再问：山东省再答：章丘市明水镇250200章丘市县城250200章丘市章丘市250200章丘