小学6年级下册期末考思考题-搜答案-搜搜考试网

第10册:语文作文是以写信的格式向亲戚说一说六一的见闻和暑假的打算数学我不太清楚

这个最好不要问!~~谁都不会告诉你的.因为谁也不知道!

搞什么?我们这里什么版本都有,你是哪个版本的也不说.你要答案,可以.我可以给你100个不同版本的答案.你自己去猜.

2010年春季小学数学四年级下册期末试卷题次\x05一\x05二\x05三\x05四\x05五\x05总分占分\x0536\x0520\x0510\x0510\x0524\x05100得分\x05\x

可能会考书上的单词、重点语句、阅读理解、作文.我是初一的学生,我当时考得就是这些.给你一套题,是同学给的.听力部分一.看图听句子,判断图片是否与所听到的内容一致,一致的在括号中用“√”表示,不一致的用

比如像体积、表面积、异分母分数加减法、正数负数总之只要你背过概念、好好复习、我也是快要考试了,不用紧张,临近期末老师讲的都是重点,举一反三,总而言之只要努力,就会有收获

你们9-10号考?我7号开始,我也就一学渣,无所谓,死命背就好!一句话:学渣就像一个时钟,平时是时针,赖着不想动；考前一周是分针,开始加快自己的复习速度；考前一天是秒针,二十四小时不停地转啊转……但即

费了好大劲,给你截了图,以下是为你解答的：（1）体积：（1.05×4）×（1.05×3）×1.05≈13.9（立方厘米）容积：4×3×1=12（立方厘米）说明：体积的大小是由盒子的外套部分来确定（上图

题材：其实作文的选材很重要,高分作文题材要具有代表性与新意开头：直接切入正题,出现文章中的关键字事件起因：注意要简洁有力事情经过：以“我”的表现,和“我”周围人之间的故事为主,突出表现“我”的心理,行

老师出的

主要是写人的.如果是写人的.你必须用一件事情来表达那个人的性格,如果是写物的.就比较难了.你可以观察它的外观跟功效,更要幻想一下.就这样吧.半命题作文占99.9%!（剩下0.1%是让你幻想奇迹的.）差

介绍熟悉的景点,感恩父母之类的吧小学生作文就那么几种类型吧

我觉得应该是读后感,感恩,校园生活类的吧

不难只要复习好,一点都不难

设共X件x-680-（30%*x）/680+30%*x=5/70.7x-680/680+0.3x=5/7(0.7x-680)*7=(680+0.3x)*54.9x-4760=3400+1.5x4.9x

好像都不是哎,我考过,是《我得到了——》

【乘号以•代替】1、用（100）个棱长是1分米的正方体才能拼摆成一个棱长为1米的大正方体.2、能被2和5同时整除的数的特征（后面是0）.3、1～10的自然数中,奇数有（1.3.5.7.9）

可能是幸福是什么再问：哦再问：谢谢老师

1.作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色?2.（1）人人为我,我为人人.我觉得这一种境界是颇耐人寻味的.（为什么说这种境界是颇耐人寻味的?生活中你有没有感受过类似的境界?）（2）变化是有的,但是美丽并

2010—2011学年度下期五年级语文期末复习卷听力部分（5分）听老师读《借书》,然后做题.1、去图书馆借书之后,管理员按照“借书阅览规则”的要求拒绝了.又冒雨亲自到图书室查阅资料.（2分）2.总理冒