小学3年级社会公益收废旧利品从中体会到什么-搜答案-搜搜考试网

（1）（9+12+15+17+21+30）÷6=104÷6≈17．按从小到大的顺序排列为：9、12、15、17、21、30；所以中位数为：（15+17）÷2=16．答：这组数据的平均数是17，中位数是

平均数：(38.5+17.4+23.8+32.3+25+26.8)÷6=27.3中位数：∵17.4＜23.8＜25＜26.8＜32.3＜38.5∴改组数据的中位数为（25+26.8）÷2=25.9（注

大致格式参考下题目社会用字调查报告学生：.指导老师：.调查目的：.调查方法：调查时间：...样本情况：...调查表分析：...分析结果：...自己看法：...逐条写出来就是啦

教科版小学五年级下册品德与社会教案

一、我会填.（答题数：13）1、()是社会的细胞,(　　)模式的变迁是社会变化的缩影.2、()是沟通的桥梁,现代社会的家庭关系已日趋（　　　　）和（　　　　）.3、讲信用,\x1f\x1f\x1f\x

五年级上册品德与社会期末试卷班级：姓名：等第：________一、填空：（50分）1、()、（）是中华民族的祖先.2、心想事成要经过正确（）、确立远大理想、制定（）、付诸（）、正确对待成败、总结（）几

我升上了二年级我们班里故事多让我们的教室清洁又美丽好书大家看秋天在哪里秋天的收获秋游去秋天的节日你真棒我也棒学做“小雄鹰”做个“快乐鸟”我升上了二年级（1）【教学目标】1、在班集体中,能和同学交流、分

我有电子版本的!怎么传给你?

节约用水从我做起如果地球上只剩下最后一滴水,那将是人类的眼泪.

可以打入小学五年级上册《品德与社会》教案

pep.com.cn,然后选择品社,再进入五年级,就有了.

践行文明倡导和谐、奉献爱心分享快乐、热心公益提升价值、践行文明倡导和谐等等都可以啦

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品德与社会课程是一门以儿童社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程.品德与社会课程标准明确指出：儿童是学习的主体,学生的品德形成和社会性发展,是在各种活动中通过自身与外界的相互作用来

希望工程又不真的指工程.也相当于组织或机构.春雷金华额一样.你有点钻牛角尖了

你得看你调查的是什么主题例如社区噪声调查报前言：人群拥挤,交通繁忙,商品交易,吵闹的娱乐和各种应酬宴会造成了城市生活的喧哗景象.早在古罗马时,因货运马车铁轮压在铺石路上发出的铿锵声而破坏睡眠以至惹怒的

从地球从大自然来

7月25日我们今天跟随社区工作人员在社区的各个宣传栏里张贴消防知识宣传26清理社区花园里的垃圾等27清理社区里一些乱贴的小广告28去帮老人做家务今天我和同学来到社区办公室正赶上他们开完会,待我们说明来

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