小学1年级作文我去深圳
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 08:38:15
一句名言给我的启发“读一本好书,就像和许多高尚的人谈话”的确,读一本好书可以让人增长知识,开阔眼界,使人的境界更高一层.但在很多同学眼里,读书却像绳索、铁镣一样,捆住了自由,锁住了欢乐.我不这么认为.
我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴.春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色.花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴
你好.这只是我的个人立场,你可以作一个参考.你的孩子还是国小生,他/她写作文的功力,其实并不是只靠辅导机构就能提上去的,就算把成绩给逼了上去,也是于事无补.尤其是孩子在快升中学时,更不能去逼.这时候孩
爱一个人的时候,会在意自己的一言一行,会在意自己的一举一动,怕自己不够好,怕自己不够温柔,怕对他不够好,怕他吃不好,睡不好,怕他累,怕他会因为自己的不可爱而生气,怕他会不理自己,担心他的一切,常常会忘
可以写一写自己的错误,然后改正的故事:一天,我猛然发现………………,之后……………………我终于意识到了!…………………………结束
东湖公园坐落在市区东部的东湖水库内,这里风景秀丽、景色宜人.这里一年一度的菊花展最吸引市民,其中一次是97年香港回归祖国那年,最为隆重.走近公园大门,琉璃瓦屋顶,拱形的高高大门,四根巨大的门柱,非常醒
原文地址:苏教版五年级下册第一二单元测试卷作者:蓝天 五年级下册第一、二单元检测题 检测内容:《方程》《确定位置》检测时间:90分钟 班级:姓名:评分: 一、填空题:(每空1分,共20分)
额...木有
再答:向我爱妈妈再答:结局
我的未来是当一位医生,为病人打针,为人们服务.当病人把针拿来的时候,我先把针配好,再给病人打针,我先把病人把手伸给我,在病人的手上系上一根绳子,再打几下病人的手,直到看到了青色的血管后.再用有棉花的棒
那天,我坐车去医院看望生病的外婆,路上遇到了一件最让我难忘的一件事.也不知怎么回事,那天坐车的人特别多,我在人群中“挣扎”了很久,终于争取到了一个座位,两条象灌满铅一样的腿,终于可以舒展开了,我一边看
不管你是哪里的,几年级,问的太不明确,
在沧海中,我是一粒沙.我,隐藏在茫茫人海中.我既没有柔美的身段,也没有亮丽的双眸,但我有进取的心,有似水的梦怀,有崇高的理想,我坚信腹有诗书气自华.我,不愿随波逐流.在《未选择的路》中弗罗斯特曾写过:
“叮——叮叮!”随着闹钟响起,我起了床.嘿,今天我当家长,可威风呢!“啊~”我伸了个懒腰.嗯,真困呀.一看闹钟,啊,才六点?!我爸爸还没起床呢!唉,又要多做一份早餐了.我们的早餐很简单:二份三文治和一
我爱深圳, 因为这里的天空, 没有一丝浮尘. 我爱深圳, 因为这里的土地, 热得烫人. 我爱深圳, 还因为她年轻, 享誉全球的“一夜城”. 我爱深圳, 更因为这里的绿色, 铺天盖
要有父母身份证、深圳居住证、社保卡(一年以上)、生育证、还要当地证明.
"Wow!mom,youhaveboughtsomanythings!""Yes,thereissomethingyouliketoeat.""Letmeguess...Aretheycookies?
1:系统的让小孩子学习一下写作的技巧与方法,因为这个年龄段的小孩不是写不出记叙文,而是有东西,表达不出来,也就是写不具体,主题不明确.不过现在的小学对于作文没有专门的课程进行作文方面的提升这个还得靠家
我,一个聪明活泼可爱的我,特别爱好上网,踢球.虽然你不了解我,可是,你可以通过我写的日记来发现我,了解我.虽然我是一个外向的女孩,可是,我该正经的时候正经,玩的时候就玩,虽然我的性格不倔强,但是我好羡
时间,人物,地点.事件(就是你当天值日所要做的事)再答:最后感想