7时到8时43分中,时钟中的分针旋转到了多少度

15时10分-15时5分=5分∴分针：360×(5/60)=30°5分钟=1/12小时∴时针：360÷12×1/12=2.5°

时针1小时转过=360°÷12=30°从2时15分到5时30分的时间=5.5-2.25=3.25小时所以：转过度数=30°×3.25=97.5°

1分40秒=100秒；24小时慢了100秒，从今日中午12时到明天上午6时一共是18个小时；100÷24×18=75（秒）；75秒=1分15秒；6时整向前推算1分15秒是5时58分45秒．答：这只钟指

标准时间每经过60分钟,家里的时钟慢3分钟,所以转动57分下午放学时时钟为16:30分,因此时钟转动了：60×（16-7）+30=570分钟所以标准时间经过570÷57×60=600分钟因此距离早上上

52.5度55度42.5度53.5度96.5度161度117度24度151.5度139.5度一分钟,时针走360/(12*60)=0.5度,分针走360/60=6度.两者一减就是夹角,负的取正,超过1

从下午5时到5时30分旋转了180度时钟是一圈360度再问：是分钟旋转了180度吗？

从7时55分到8时30分,时钟分针旋转的度数是（210度）35×6=210度

每过一个小时,时针走一大格,也就是360÷12=30°.从4时到15分到4时40分,共过去25分钟,相当于一小时的25/60=5/12,因此时针转过的度数也相当于30°的5/12=12.5°（或者用：

每过1小时,时针转30度(一周360度,有12小时,所以1小时30度)所以2点到5点就转了60度还剩30分,是2分之1小时,1小时转30度,2分之1小时就转了15度所以一共是75度2:30时,时针在2

正常时钟每隔360/（6-0.5）=65又（5/13）分钟重合一次,则该老式时钟在正常时钟走60分钟时,显示走了65又（5/13）分钟在老式时钟显示走过24+6-8=22小时=1320分钟时,正常时钟

（1）分针转一圈,时针转一大格（也就是12分之1圈）,那么分针与时针所转角度比例为：12比1,而当分针走过一分钟,分针所转角度为：360/12/5=6（度）360/12表示分针每走一大格的角度,再除以

分针每分走6度,所以40分走了240°.时针一小时走360/12=30°,所以40分钟走了40/60×30°=20°.三点整的时候时针与分针夹角为90°,3点40分的时候夹角为分针走的度数-时针走的度

分针转过30°,时针转过2.5°再问：过程再答：分针走一圈是六十分钟360°，从15时5分转到15时10分走了五分钟，则读数为5乘以360°除以60等于30°；时针走一圈是十二小时即七百二十分钟360

120再问：为什么再答：采，给我动力再问：说话算数哦再答：当然再问：告诉我把再答：我可是农村的再问：告诉我为什么再答： 再问：哦，谢谢啦

时钟上,钟表的分针从12时开始按顺时针方向旋转,到12时15分,分针转了几度?15*(360/30)=90度时钟上,钟表的分针从12时开始按顺时针方向旋转,到12时30分,分针转了几度?30*(360

3点20分,与12和6所在直线对称,40分是指向8,对称的位置是指向4,所以是20分

(12分之1×3+12分之1×4分之1)×360度=97.5度

7：15-6:55=20（分钟）20/2=10（分钟）即从小明家到学校需要10分钟；7:10-6:55=15（分钟）所以,15-10=5（分钟）即不一致,相差5分钟.

A：B=360：350B：C=420：440当C=660时B=630当B=630时A=648A时钟的时间10：48B时钟的时间10：30

分针60分钟转360°5分钟转5/60*360=30°时针一小时转360/12=30°那么5分钟转5/60*30=2.5°