将是10本没有区别的图书分到编号为1.2.3-搜答案-搜搜考试网

这种类型的题常用两种解答方法（1）归一法：先求一份数,用除法,再求几份数,用乘法.60÷5×（3+5）=96（本）（2）分数法：先求出六年级的本数占这批书的几分之几,然后根据已知一个数的几分之几是多少

每班20本,十五分之一

1、三年级分到的图书是图书总数的=3÷（3+4+5）=3÷12=4分之12、四年级分到的图书是图书总数的=4÷（3+4+5）=4÷12=3分之13、五年级分到的图书是图书总数的=5÷（3+4+5）=1

5+3＝85÷8＝5／8300÷5／8＝480（本）480－300＝180（本）答：六年级分到图书180本.\75+3＝85÷8＝5／8300÷5／8＝480（本）480－300＝180（本）答：六年

六年级2/5五年级(3/5)*(3/5)=9/25四年级（3/5）*(2/5)=6/25四年级分到180本,那1/25代表30本,所以共有30*25=750本书.再问：还是不太懂，1/25是哪来的？你

分给六年级40%,其余为60%四年级分到=这批图书的60%×2/（3+2）=360本这批图书=360÷（0.6×0.4）=1500本

首先,问题已经被你精简成：4本书任意分到3个图书馆有多少分法?然后,你的思路发生了偏差,问题中已经注明书本没有区别,主体应该是图书馆而不是书.我们应该这样想：三个图书馆每个有(0~4)5种可能,则3*

五年级分到本数=125/（5/6）=125*6/5=150本六年级分到本数=150/（3/5）=150*5/3=250本

82*2/4=41本假设弟弟有x本,那么春露就有3x本.x+3x=82*2x=41本

中年级本书275*8/5=440高年级440/2=220

15种再问：能说下解析？谢谢。。再答：设图书馆1分得书X本，图书馆2分得书Y本，图书馆3分得书Z本，则X+Y+Z=10，且X≥1，Y≥2，Z≥3，得出1≤X≤5，2≤Y≤6，3≤Z≤7则X的取值范围为

140×（1-80%）=140×20%=28再答：140×（1-80%）=140×20%=28

1.幼儿园共有150本图书,其中40%分给大班,剩下的图书按4:5分给小班和中班,小班和中班各分到多少本?剩下的是150×（1－40％）＝90（本）小班分到90×（4＋5）分之4＝40（本）中班分到9

360除以12等于30360除以9等于40

好像是小学六年级的题不过我不会

一,二年级的图书数目：600*(2/5)=240(本）三、四年级总共的图书数目：600-240=360（本）三年级的图书数目：360*(2/5)=144（本）四年级的图书数目：360*（3/5）=21

300×（1-14-25）=300×720=105（本）答：三班分到105本．

560×5／8÷（3+4）=50五年级=50×3=150本六年级=50×4=200本

23×22+1=506+1=507（本）