将提示语放在后边,写一句人物的语言,内容与六一有关写一句话-搜答案-搜搜考试网

“奶奶”,小女孩叫起来,“这里有好多呢.”

提示语在前：晚上,父亲对我说：“打你不为别的事.都像你这样白看书,人家怎么过日子?搬运队的马车夫需要马草,你可以扯马草换钱.”提示语在后：“我自己提进去.”说着,我就往他身后的木板房走去.提示语在中间

（第九自然段）晚上,父亲对我说：“打你.扯马草还钱.”（第六自然段）“别打孩子!”,年轻人...,“孩子看书又不是坏事.”详细自己找

在前:“.”在中间：“”人物的话,“.”在最后：人物的话“”没有提示语：“”

迷醉陶醉沉醉心醉酒醉梦醉情醉宿醉再问：还有吗？再答：微醉浅醉半醉酣醉再问：还有吗最好多一点的好听一点的谢啦再答：上下文是什么？这些还不够？再问：我就是想叫个带醉字的名字两个字的再答：余醉吟醉醺醉托醉恸

“你瞧那边!”她边说着边跑过去,一脸兴奋的模样,“哇~好美的花,快看呀!”

写人物说话有以下几种形式：1提示语在前边2提示语在后边3提示语在中间例如：1.麻雀妈妈纠正说：“你说得不对.他是人,人没有翅膀.”2.“是啊,金奖章非大王莫属!”大伙儿异口同声地说.3.“怎么啦?”默

1、你看,公鸡头上的“帽子”真鲜艳!2、“小亮,六一儿童节快到了,你准备什么节目呀?”妈妈笑眯眯地问.3.与“节目”有关的四字词语.好戏连台、精彩绝伦、目不暇接、眼花缭乱、有声有色、回味无穷、妙趣横生

数词,作名词用,这是常见的用法,如aboyoffive,amanofeighty...表示人的年龄.

读书不必破万卷,下笔亦能有神通.请爱护图书.再问：什么意思？再答：额···看到“爱书”二字便想到了“读书破万卷”，然后就窜改一下古谚呗再问：放在图书角的。是不是啊？再答：是的，我认为完全可以。哪个“破

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thenightbefore前天晚上不用想许多这就是一个固定结构before有连词形容词

1、提示语在前面：他顽皮的眨了眨眼,说：“哈哈!我就知道会这样.”2、提示语在后面：“你怎么来了?”她睁大眼睛,一脸惊讶的问我.3、提示语在中间：“什么?”她说,“你是说今天要就要出差了?为什么我事先

“你打死我家夜叉,该当何罪?”三太子跳出水面,指着哪吒说.三太子跳出水面：“你打死我家夜叉,”他指着哪吒说,“该当何罪?”是不是这样学了都忘了!

补充是对的

试探地慎重地急切地胸有成竹地半信半疑地

提示语在前用冒号提示语在中用逗号提示语在后用句号凡人物的语言用双引号

《邓稼先》是一篇（回忆性散文）散文.作者将人物的生平贡献放在广阔的社会文化皆景中描写、评价,突出了人物不平凡的(人生经历)和对民族的(伟大贡献).

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如果是针对谓语或共用主语的并列句而用notonly.but(also).,放在句首或谓语中间；否则针对哪个句子部分就放在那个部分前面.例：Lastyear,InotonlystudiedEnglish