对方提起科技发展加强了自然灾害的发生次数怎么办

The21stCenturywitnessedtherapiddevelopmentofscienceandtechnology.

任何事物的发展都是一分为二的,有利就有弊,科技发展在带给人类社会福利的同时也带给人类麻烦如：污染、噪音、生态破坏等等.再问：很好，谢谢，请问还有吗？

寒假作业,我写的：科技：生活：人类登上月球电视电话人类潜入深海冰箱电脑人类探索原子核世界的奥秘空调洗衣机人类洞察百亿光年外的天体手机因特网核弹爆炸成功火箭卫星上天神舟五、六、七号上天龙芯的开发研制小学

既然讨论的是利大还是弊大,这本身就说明科技发展必然会带来弊端,对方辩友所说的环境破坏不可否认是科技发展的弊端,但同样,吃饭会被噎着,我们同样也无法否认这一点,那我们是否就不要吃饭了呢?在科技发展日新月

以偏概全!混淆视听.科技之所以发展,是因为他有发展的需求,因为人们需要发展科技来获得更大效率,更大效率就可能产生更大的价值.如果科技的发展所带来益处小于它的弊端的话,为什么全球都在寻求科技上的突破呢.

给你复制过来的社会存在决定社会意识,社会意识又有相对独立性.社会意识不是消极地被社会存在所决定的,它作为不同于社会存在的特殊领域,有它自己独特的发展规律.社会意识发展水平同社会经济发展水平的不同步性就

问题能具体点吗再问：新中国科技发展的阶段特征再问：整个题目就是这样了再答：是信息化吗再问：两弹一星，东方魔稻什么的再答：再问：你也高三？再答：嗯嗯再问：加油，共勉！再答：加油！！

我不知道现在你还能不能用得上,我们学校辩论,我写的：科技改变历史深圳市宝城小学六年级六班徐赫言老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式

豆子我有必杀：一招必杀：科学就是发明,发明就是创造.反方你们口口声声说着不支持科学,但生活中却处处充实着科学.比如,我们所学的知识,课本等,都是知识与科学的精华.再比如说,我们所在的教室里,也处处都是

太多了.通讯,网络,飞机,手机,这些都给你生活带来了什么变化,自己写把

古代中国科学技术的发展特点：1.古代中国独自创造了举世瞩目的科学技术成就2.古代中国形成了独特的实用科学体系3.古代中国形成了大一统的技术结构

最近读一本1943年出版的科普书,名字叫“Outofthetesttube”,当读到1791年法国化学家NicholasLeBlanc因为发明了从盐里提炼苏打的方法,被巴黎科学院授予2400Livre

从战争角度再问：哎呀。对啊。谢了啊再答：不客气再问：除了战争，从生活中也行吧？？再答：比如美国窃听丑闻再答：电信诈骗再答：低头族再问：嗯嗯。对。知道了再答：哦

D根据所学，第二次工业革命把人类带到了电气时代，不是三次的共同影响。

科技发展弊大于利的事例1:环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展的坏处.3:人身安全越来越没保障.现在平均每天都有数以万计的犯罪

是发展的必然结果.生态是第一位的,破坏生态环境的必然结果

科技发展给人们的生活带来了便利``比如手机啊电脑啊可以方便人们传递信息还有很多这个好想就不一一举例了但是科技发展带来方便的同时工厂生产的废水,废气,废渣不断的破坏环境还有白色污染--塑料在土壤里万年都

【我们究竟失去了什么】中国,是一个拥有五千年历史文化的渊源古国.五千年的历史沉淀,为人类开出了灿烂的文明之花.可是1840年以后,中国被迫卷入世界的洪流之中,大量的外来思想涌入,直到邓小平向我们提出“

虽然有弊端,但比起造福人类,环保家园的科技发展理念,无关痛痒,只要有弊端,科学家们同样会想办法去解决,我们不能因噎废食,科技发展的步伐一刻也不会停止.科技发展,无可厚非,就是利大,这个辨题唯一的答案!

呵呵这类问题的答案,不需要知道,就像人到底是怎样进化的一样复杂,这种产物只是一定程度的必然结果,在强有力的形式下有些东西自然就浮出水面.