对文言文感兴趣学什么-搜答案-搜搜考试网

哈哈,这个问题就让我这个数学课代表来回答吧,上课的45分钟非常重要哦.努力让自己进入状态,你只要跟上老师的节奏,就不会吃力,慢慢的兴趣就会培养,并且对于了数学,做题十分重要,做题的状态也要保证良好,找

怎么能让喜欢网络游戏的学生,喜欢上无聊的电脑编程?怎么能让喜欢流行歌曲的学生,喜欢上枯燥的声乐训练?怎么能让喜欢打架的学生,喜欢上艰苦的武术锻炼?怎么能让喜欢看琼瑶小说的学生,喜欢上鲁迅?没门!兴趣不

我认为首先你要对英语感兴趣,不知道你的孩子多大,我的经验是陪孩子学英语,这样,不但自己能提高水平,孩子还能产生兴趣.平时让他多听一些英文歌曲,兴趣是慢慢培养的,别着急.

TomisinterestedinlearningEnglish.

孩子对学习的兴趣还没有完全建立起来.妈妈在引导他学习拼音的时候,不要刻意去求孩子一定要学多少的知识量.孩子只有快乐地去掌握拼音知识,他才能打好基础,否则他若是产生“拼音是一种无趣、难学的知识”的想法,

1试着通过各种渠道认识一个或者更多的讲英文的老外,之间的交流可以发发邮件什么的,为了表达清楚自己的意思,你便会在不经意间学到很多词汇,但并不会觉得记起来烦人~2试着多听英文歌曲或者看一些没有中文配音的

上课记笔记了吗?做作业之前,先不看笔记,试试看能不能把课上老师讲过的题目做出来.如果不熟练,就看一遍笔记,思考半分钟,再试着从头做一遍（不要看一眼笔记,写一个算式,那样没有用.）另外,做笔记的时候,要

叶圣陶先生早就说过,“教材无非是个例子.”当然,这个例子,既是阅读的例子,也是写作的例子.而文言课文更是典型的例子.因为,众所周知,能选入教材的文言文篇章,都是经过千百年历史长河大浪淘沙般的反复遴选,

先克服困难,控制自己努力地去学不感兴趣的学科,等这两科学会的多了自然而然的就有兴趣了.我相信一个高中生有这个能力的

有兴趣固然是好,没有兴趣也没有关系,毕竟学好英语的关键性因素不是兴趣,而是方法和毅力!让一个孩子对英语感兴趣可以先让他接触可以激起他兴趣的英语动画片,或者他喜欢的英语大片等等……当还是那句话,方法才是

whatareyouinterestin再问：应该是interested把，这次给你满意答案了，嘎嘎

多看些英文电影,听英文歌,创造一切条件

《上帝掷骰子吗?》（曹天元）《QED：光和物质的奇异性》（理查德·费曼）《费恩曼物理学讲义》第三卷（这一卷专讲量子力学）（费恩曼不仅是最伟大的物理学家之一,而且实在是一位最伟大的物理教师,强烈推荐这本

你孩子的这种现象是正常的,有两点解释：1,幼儿的思维是具体的,逻辑思维很弱,而数学却是逻辑的、抽象的,这显然不适合幼儿,所以,国内、外的幼儿教育都是弱化数学学习；2,人的智慧是有倾向性的,看来,你的孩

学文言文对社会工作的好处是1文言文是研究历史的切实保证.2文言文的社会功能表现在宏扬民族精神方面,它是民族精神支柱.3文言文是培养人们审美情趣和文学鉴赏能力的工具.很高兴为你解答,

我的几点体会,供借鉴：一、由浅入深.你说的古书范围较广,但不论哪一方面的都要按照先易后难的程序.比如你对《史记》或史书有兴趣,可以先读其中的故事及译本,把其中的一些精彩段落熟读甚至背过,然后再去读整本

幸福.

你好,这个只看对事物不感兴趣这一点看不出来的,只能说明缺乏生活激情

以身作则,大人每天同孩子说英语!

房东需要一本德语语法书,有明确的分工.提高听,说,你可以试试,听到德国广播.