对初中的规划作文素材

成长,真好日月如梭,光阴似箭,一转眼我就变成了12岁的小伙子.回想起我从呱呱坠地到蹒跚学步,从牙牙学语再到与同学共同遨游在知识的海洋,成长的每一步无不离开父母的辛劳与汗水,成长真好,让我学会读懂父母的

十—岁了,时间过得好快.在父母温暖的爱中,我快乐地长大了.对我来说,时间真的好快,当我仔细地看了看妈妈,才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹.而她的长发,不再像过去那般柔顺而飘逸.如果让我送一样礼

ei~给你我自己写的吧《雨中忆》让我们捡拾起岁月的痕迹,去装点生活的空间,在恬静随意中继续着生命的美丽.——题记初春,烟雨蒙蒙中,迎春花装点着我的回忆.雨声,幻化为琴弦,将我的思绪弹拔其间.音符,跳了

不达目的不罢休语言大师侯宝林只上过三年小学,由于勤奋好学,他的艺术水平达到炉火纯青的程度,成为著名的语言专家.有一次,他为了买到自己想买的一部明代笑话书《谑浪》,跑遍北京所有的旧书摊也未如愿.后来,他

初中阶段的我,不仅努力学习了课内的文化知识,还留心总结了一些学习方法.渐渐地,我形成了一套有我的特色的学习方法,但如果你真正了解了我的学习方法的内涵与真谛的话,你会发现这一方法不仅仅是用于我,还适用于

额格式是开头写出志愿写出目标写出对人生感悟结尾以下是我写的作文我的人生我规划人生是一趟旅行,卖的只是单程票,不卖回程票.------题记当我第一次听到人生是规划这个词时,对于我来说,这显得真的很陌生.

从中考命题形势看,自我成长类考题在逐年升温,“动力来自”、“我长大了”、“成长需要压力”、“放心吧,有我们在”等考题就是代表.这类考题往往结合中学生生活实际,要求考生展现个性特长,记录成长足迹,畅写情

Iamaordinarycollegestudent,Iamnogreatman,butIhavealong-termlifeplan.Ihavelongbeendreamingofbecominga

MyFuturePlan-aMiddleSchoolTeacherIdecidedtobeamiddleschoolteacheraftercollege.Therearemanyreasonscon

在文章写作过程中,如果转换写作角度,能产生极大的效果.一般来说,可以从拟人化、拟物化、换位思考的角度入手写作.如“我”的影子给“我”写信；古人给今人写信；树的呼吁；狗眼看人生；人与动植物互换位置等等,

笨鸟先飞”不管是不是“笨鸟”,须做好预习事变,对第二天先生要上的课程本身先看上一遍,对新课的内容有大抵相识.把第二天先生授课看成温习,着重听还不算很领略的重点难点,并记好应记条记.“学而时习之”预习重

日常生活,日记去积累,心理感受

在训练中,我们品尝了酸、甜、苦、辣的味道.军训休息的时间,教官跟我们一起做游戏的心情就像蛋糕的夹心那么甜.“嘘--”教官“可恶”的哨声又响了,又要进行“地狱”式的训练了.烈日下,我们纹丝不动,如同一座

你的父母每天早晨给你家送牛奶的大婶,马路上的清洁工,小区保安门卫,栉风沐雨建筑工人们.相关名人语录：春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干－唐·李商隐丈夫贵兼济,岂独善一身.（白居易）捧着一颗心来,不带半根草

请采纳我的问题清晨醒来,我一如既往的在赖床,数着闹铃的次数,在接近自己规定的时间里,百米冲刺一般的从床上弹起来.然后迈着慵懒的步伐,走到阳台,依然习惯地深呼吸,试图把全新的一切,吸入体内,借以唤醒沉睡

有人说：初中的生活像男孩的阔步,洋溢着不尽的豪情和永不褪色的风采.在我的眼里,我的初中生活像一首交响乐曲,主旋律只有六个字：磨练·考验·挑战.　　磨练,总伴随着机遇出现.六年的寒窗苦读,总算没有白费.

老人们都想返老还童,再次享受童年的欢乐.可是,谁知道做小孩的不容易呢?小孩子每天要上学、写作业,做错了事还要挨批评、挨打……悲哀,自从升入六年级,我几乎就没有休息的时间.除了学习,还是学习；除了写作业

感受亲情“摇呀摇,摇呀摇,摇到外婆桥……”不知是谁轻轻哼了一句,把我从思绪中拉回.外婆桥,外婆桥,外婆一定又在把我“瞧”了.我的眼前仿佛又浮现出了她探着矮小的身子,站在高高的门槛上,踮脚倚门盼望的情景

很多时候,父母的爱就像那天空划过的飞鸟——时常到来而又不留痕迹.那是一个天色昏暗的傍晚,窗外狂风大作,我打扫完教室里的卫生开始收拾书包,准备回家.“咔嚓－－”,天空中突然响起一声惊雷,紧接着大雨倾盆而

每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪.站在人生的十字路口,我回头望,一路上的点点滴滴,如同沙滩上的脚印,真真实实地刻在心头,时刻提醒着我：我们在成长.站在成人的门槛外,眼前身后或