对400名大学生抽取19%进行不重复抽样调查

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 22:09:22
对400名大学生抽取19%进行不重复抽样调查
(2013•湖州二模)某校为了了解学生对文明礼仪的知晓程度,从全校1200名学生中随机抽取了50名学生进行测试.根据测试

(1)该统计分析的样本是被抽取的50名学生的问卷成绩,故选C;(2)设60~70分(含60分,不含70分)的人数为x人,则90分以上(含90分)的人数为(2x+3)人,根据题意得:3x+3=21,解得

如何用matlab实现用小波变换对图像的纹理特征进行抽取...

%计算Tamura纹理特征closeallclearallclct0=cputime;I=imread('F-18.bmp');[Nx,Ny]=size(I);Ng=256;G=double(I);%

为了了解某校七年级400名学生的期中数学成绩的情况,从中抽取了50名学生的数学成绩进行分析.在这个问题中,

总体是:某校七年级400名学生的期中数学成绩;个体是:某校七年级400名学生每人的期中数学成绩;样本是:抽取的50名学生的数学成绩;样本容量是:50.

某市有8000名学生参加初中毕业会考,为瞭解这8000名学生的数学成绩,从中抽取了500名学生的数学成绩进行统

某市有8000名学生参加初中毕业会考,为瞭解这8000名学生的数学成绩,从中抽取了500名学生的数学成绩进行统计分析,这种调查方法叫(抽样调查),其中8000名学生的数学成绩是(总体),所抽取500名

作为一名大学生,谈谈我们应如何进行环境保护?

环境问题是指全球环境或区域环境中出现的不利于人类生存和发展的各种现象.环境问题是多方面的,但大致可分为两类:原生环境问题和次生环境问题.目前人们所说的环境问题一般是指次生环境问题.  环境知识调查选择

(2011•呼伦贝尔)某地区随机抽取若干名八年级学生进行地理会考模拟测试,并对测试成绩(x分)进行了统计,具体统计结果见

(1)①1200+1461+642+480+217=4000(人);②学生的成绩已按大小顺序排列第2000和第2001个数的平均数是中位数,即落在80<x≤90分数段内;③1200÷4000×100%

我市某区对参加市模拟考试的8000名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取了部分学生的数学成绩(分数为整数)进行统计,绘制成频

(1)∵从左到右各小组的频数之比依次是6:7:11:4:2,∴设第一小组的频数为6a,则其它小组的频数依次为7a,11a,4a,2a,∵第五小组的频数是40,∴2a=40,∴a=20,∴本次调查共抽取

某企业对某产品的质量进行不重复的抽样调查,按1%比率抽取,共抽取50件产品进行检查,其结果,废品率为2%,

就是抽1%作为样品,估算整批产品的合格率.补充,人口调查的1%抽样不是说100个人里抽一个,是100个城市/乡村里抽一个,然后用这个结果推断实际值.再问:可以帮我写好么。。T-T

(2013•成都模拟)对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的

(1)由题知5M=0.25,12M=n,mM=p,1M=0.05,又5+12+m+1=M,解得M=20,n=0.6,m=2,p=0.1,则[15,20)组的频率与组距之比a为0.12.…(4分)(2)

(2012•湖北模拟)对某校高一年级学生参加社区服务次数进行统计,随机抽取M名学生作为样本,得到这M名学生参加社区服务的

(I)由题设知5M=0.25,12M=n,mM=p,1M=0.05,∵5+12+m+1=M,∴M=20,n=0.6,m=2,p=0.1,∴[15,20]组的频率与组距之比a为0.12.(Ⅱ)所取出两人

(2014•盐城二模)某地区教育主管部门为了对该地区模拟考试成绩进行分析,随机抽取了150分到450分之间的1000名学

根据题意,成绩在[300,350)内的学生人数的频率为1-(0.001+0.001+0.004+0.005+0.003)×50=1-0.7=0.3,∴成绩在[300,350)内的学生人数为:1000×

(2014•涉县一模)某校为了了解学生对世博礼仪的知晓程度,从全校1200名学生中随机抽取了50名学生进行测试.根据测试

(1)C;(2)设60~70(分)(含60分,不含70分)的人数为x人,则90分以上(含90分)的人数为(2x+3)人,可得3x+3=21,∴x=6∴2x+3=15;(3)1200×3550=840;

(2011•衢江区模拟)区卫生局在2006年11月对全区初中毕业生进行体质健康测试,随机抽取了200名学生的测试成绩作为

由题意得:A的频率=150200=0.75;D的频率=4200=0.02;∴B的频率=1-0.75-0.02-0.18=0.05.即x的值为0.05.故选B.

(2014•南京联合体二模)为了解八年级学生的课外阅读情况,我校语文组从八年级随机抽取了若干名学生,对他们的读书时间进行

(1)总人数=30÷25%=120人;(2)①a%=12120=10%,∴对应的扇形圆心角为360°×10%=36°;②总共120名学生,中位数为60、61,∴落在1~1.5内.(3)不少于1.5小时

(2011•广安二模)某校在学术报告厅对髙三学生进行应考心理讲座,为了了解有关情况,从参加听课的320名女生中任意抽取1

由于总体是由具有明显差异的两部分构成,而且两部分的人数也不相等,故应采取分层抽样的方法,故选C.

(2009•宝山区二模)某校为了了解学生对世博礼仪的知晓程度,从全校1200名学生中随机抽取了50名学生进行测试.根据测

(1)C;(2分)(2)设60~70(分)(含60分,不含70分)的人数为x人,则90分以上(含90分)的人数为(2x+3)人,可得3x+3=21,(1分)∴x=6∴2x+3=15;(1分)(3)79

某校七年级共有150名男生,从中随机抽取30名男生进行"引体向上"测试,下表是测试成绩记录

制作频数表次数12345人数410763信息1.有三分之一的男生做了两个引体向上2.有十分之一的男生做了五个引体向上3.有五分之一的男生做了四个引体向上合格率(6+3)/30=0.3所以合格率为0.3