家庭作业作文600

蜗牛般的学习一天过去了,我们正有气无力地坐在桌子上“听号令”——等待老师布置作业,这时,侦察员以100万马力的速度跑回来,向大家宣布：“同志们!今天没作业!”还没等他讲完,我们风风火火地理好书包,“飞

解题思路：追求奉献还是索取，这是人生价值高低的分水岭。人生最大的幸福是奉献。古今中外许多伟人英雄，他们生前无私奉献，为人类社会建立了不朽的功勋。人民把他们刻在心里，千古流芳。提供范文供参考。解题过程：

今天没有家庭作业!今天没有家庭作业!大家听到这个消息时,全都乐坏了.回家后终于可以逍遥快活,终于可以解放了,以往“文山题海卷子呈”的生活终于可以被暂时打破,让大家放松一下了.　　可殊不知,一到家,刚刚

只能给个提示写写当时内心的（老师要布置作业时）无奈——（老师开始留作业时）烦躁,生气,纠结.——（到了知道被骗时）有点生气,松了口气,觉得老师的恶作剧很无聊.

要说2008年我眼中最美丽的风景,那要算是那些每天都默默无闻为了美化我们城市的环卫工人了,因为上学关系我每天早上都出门很早,一般天还没有亮.夏天天亮的较早,所以感觉不到什么,可是到了冬天可能你还在甜蜜

解题思路：利用轴对称的性质解题。解题过程：解答见附件。最终答案：略

今天是星期五,明天就开始“长达”2天的放假,但是作业总是少不了的,一般为2篇作文加上一些抄写作业,放学时,我们已经做好了承受大量作业的心理准备.这时只见钟老师和廖老师面带笑容快步走进教室,我们的心情可

今天没有家庭作业　　下午还没有放学时,同学们趁语文老师没来.忙着办自己的事情,这时,语文老师却进了教室.同学们规规矩矩地坐在自己的位子上,一声不响,等待着老师的家庭作业.谁知?老师却说:“今天没有语文

假如今天没有家庭作业.　　每当等到下午第三节课的时候,李老师和裘老师总会走进教室布置家庭作业.可今天他们却说今天没有家庭作业.只听“哗”的一声,教室里像炸开的锅一般沸腾起来,有的问别的同学晚上去哪玩好

本作文题适合写议论文,论点为学生家庭作业过多,弊大于利.首先,过多的家庭作业,学生不能认真地完成,达不到预期效果,会事与愿违.其次,过多的家庭作业,会给学生的身心造成伤害.其三,会损伤学生的学习兴趣,

哦耶今天没有家庭作业我就不写作文了

我认为家庭作业弊大于利.许多时候老师给我们留作业,就像是在布置一项任务,不留作业就好像自己不是一名称职的教师了.作为学生,我们在写作业的时候,也是在完成一项硬性指标,机械地写,昏天黑地地写,没有什么明

作文的题目是《今天没有家庭作业》吗再问：嗯再答：今天下午，老师说：“今天没有家庭作业。”这让我们大吃一惊，一会儿才回过神来,便“吔”的一声欢呼了起来，有的互相擂对方一拳；有的在计划下午放学后的活动；有

在人的一生中,会养成许许多多的习惯,有好习惯,也有坏习惯.好习惯让你一生受用不尽；坏习惯让你一生追悔莫及.我有一个好习惯,那就是读书,俗话说：“好读书,读好书.”下面就是我的读书历程.幼儿时,我读的是

当然有

我认为家庭作业弊大于利.许多时候老师给我们留作业,就像是在布置一项任务,不留作业就好像自己不是一名称职的教师了.作为学生,我们在写作业的时候,也是在完成一项硬性指标,机械地写,昏天黑地地写,没有什么明

今天没有家庭作业下午还没有放学时,同学们趁语文老师没来.忙着办自己的事情,这时,语文老师却进了教室.同学们规规矩矩地坐在自己的位子上,一声不响,等待着老师的家庭作业.谁知?老师却说:“今天没有语文作业

你有过没有家庭作业的一天吗?如果有你就把那天做得事写下来多写自己的感受如果没有你就自己编想象一下那一天你会做什么!行吗?

解题思路：设以后的几天平均每天至少要完成x米，根据题意列不等式解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prced

每个人都有一条属于自己的人生轨道,无论你这一路上会遭遇到什么样的喜怒哀乐,都是经过量身定做,只适合你自己去体会的戏份儿.生活不是一定要有惊天动地的情节,才叫精彩；感情也并非一定要有山盟海誓的冲突,才算