实数怎么计算题
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/01 12:10:09
一、填空题:1.-5的绝对值是________,-的相反数是________,的倒数是________.2.用“>”号按由大到小的顺序连接下列各数:-5,+2,-3.6,-6,+1,0,_______
32.52-(6+9.728÷3.2)×2.55.x^2(y+z)^2-2xy(x-z)(y+z)+y^2(x-z)^2=[x(y+z)-y(x-z)]^2=(xz+yz)^2=z^2(x+y)^26
搞清楚发生了哪些反应
就这些了!额!好累啊!若方程x^2+px+q=0(p,q为常数,p^2-4q>0)的两根为x1,x2,则x1+x2=_______,x1*x2=_______.2.已知方程x^2-5x+3=0的两个根
1、最好先背好化和价、还有化学元素表前20的元素符号比较有助于书写化学式2、书后通常有溶解性表、从一行、或一列中找规律背有助于写对方程式3、方程式会写就好办多了、简单的题目可以设X、然后直接代入交叉相
一、设计梯度,诱发深入化学计算题中,学生最伤脑筋无疑是综合题,这类题目文字繁多、数据多、综合性强,尽管学生掌握了一些解简单题的知识和经验,但因综合分析能力差,不善于化繁为简,不能对知识准确迁移,因而觉
关于化学方程式计算的解题要领可以归纳为:化学方程式要配平,需将纯量代方程;量的单位可直接用,上下单位应相同;遇到有两个已知量,应找不足来进行;遇到多步的反应时,关系式法有捷径.有关溶液的计算溶液是一种
所有的?再问:恩再答:那你3分钟行不?再问:什么意思再答:等3分钟行不?再答: 再问:人才再答:呵呵再问:赞再答:你这种题目对于我来说太简单了再问:第六题你看错了再问:100再答:好吧再答:
利用运算方法来计算:加法结合律、加法交换律、减法的性质、乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律、除法的性质
第一题二分之一家3减二分之一加1等于4再答:第二题用2a分之负b加减b方加4ac再问:过程
http://wenku.baidu.com/view/70ae5ea6f524ccbff12184b3.htmlhttp://zhidao.baidu.com/question/120223073.
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解题思路:根据题意,由绝对值的知识可求解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
一、判断题(对的在括号里打“√”,错的打“×”)1.因为3的平方等于9,所以9的平方根是3.()2.(-2)2的算术平方根是2()3.实数a的算术平方根一定是非负数()4.负数没有平方根,也没有立方根
三分之五倍根号三;五分之十九倍根号五;三分之五倍根号六减三.
=3次方根号下3的4次方×根号下3³÷6次根号下3=3的(4/3)次方×3的(3/2)次方÷3的(1/6)次方=3的(4/3+3/2-1/6)次方=3的(8/3)次方
32.52-(6+9.728÷3.2)×2.55.x^2(y+z)^2-2xy(x-z)(y+z)+y^2(x-z)^2=[x(y+z)-y(x-z)]^2=(xz+yz)^2=z^2(x+y)^26
书上有一个计算的公式.再问:劳动生产率和社会必要劳动生产率,个别劳动时间和社会必要劳动时间,与个别价值量或价值总量都有什么联系啊?再答:1、商品价值量就是说这件商品本身蕴含的价值,由社会必要劳动时间决
(1)根号10+2.23-(圆周率)=3.162+2.23-3.142=2.25(2)(-4)x√7+2√6(结果保留三个有效数字)=(-4)x2.646+2x2.449=-10.584+4.898=
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