搜搜考试网安塞腰鼓主要内容200字
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《安塞腰鼓》刘成章一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾
表达了后生们的阳刚美作者对安塞腰鼓的热爱
我的不好,所以别写,我也是瞎写的,可以看一下,但是请别嘲笑.只有100字好一个安塞腰鼓,让我的激情澎湃,有感而发,安塞腰鼓的热闹,安塞腰鼓的冷清,都体现出了我们不同的心情.安塞腰鼓使我们读了以后都能做
一、《安塞腰鼓》赏析这是一首生命的赞歌,力量的赞歌.在文章里,安塞腰鼓,并非只是单纯地在作为人类生命力量的一个载体、一种象征；其自身,就是人类生命力量的凝聚物,最充分、最彻底的表现.这样,作者自然要倾
篮球——仿写《安塞腰鼓》一群朝气蓬勃的少年.他们的脚下是绿色的操场.他们脸上洋溢着和太阳一样的笑容.温暖的阳光洒在操场上,也洒进了他们的心里.他们的神情沉稳而又带着微笑.紧贴在他们身旁的篮球,鼓鼓的,
读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,不禁赞叹而又赞叹.安塞腰鼓动人心弦的演奏使我沉浸在一种生命的强盛中.捶,捶,捶,一声声“隆隆”响彻云霄.喧闹声后,文末一声“渺远的鸡啼”更使人彷徨在一个陌生的世界
篇赞美激荡的生命和磅礴的力量,表现了汉子的阳刚美,表现了要冲破贫困的生活条件和思想上对自己的束缚阻碍的愿望, 课文自始至终,一直保持着快速的节奏.一个排比接一个排比,一个高潮接一个高潮,不让人有半分喘
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17安塞腰鼓刘成章教学目标：1、整体感悟,发表见解.2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量.3、学习本文由写实到写意的写作手法.教学重点：1、朗读课文,理解文章内容.2、
早在1986年,安塞腰鼓就荣膺首届中国民间舞蹈大赛最高奖.近年来,它先后在第11届亚运会开幕式、香港回归庆典等大型活动中表演,并赴日本等地进行表演.安塞腰鼓表演可由几人或上千人一同进行,磅礴的气势,精
安塞腰鼓一群茂腾腾的后生.他们的身后是一片高粱地.他们朴实得就像那片高粱.咝溜溜的南风吹动了高粱叶子,也吹动了他们的衣衫.他们的神情沉稳而安静.紧贴在他们身体一侧的腰鼓,呆呆地,似乎从来不曾响过.但是
本文叙写了安塞腰鼓的形式,历史,魅力和人们对腰鼓的喜爱体现了陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性.表现了中国民族风俗历史的悠久
课文主要写了安塞腰鼓的,火烈的舞蹈、巨大的鼓声、有元气淋漓的后生、变幻的舞姿.第一部分主要写敲鼓前的预备阶段. 第二部分写安塞腰鼓演奏的阶段.本文通过描写气势磅礴的安塞腰鼓,歌颂激荡的生命和磅礴的力量
1.它的背景是:后生身后的高粱地和丝溜溜的南风.人物是：茂腾腾的后生.性格是：粗犷、豪迈、开放、热情.神情是：沉稳安静.腰鼓：释放出巨大的能量,发出沉重的响声.2.短小精悍,劈头盖脑的一句“看”,吸引
鼓击漫漫黄沙,声震九州文化,红樱舞遍天下.
你自己做啊再问：额...就是因为不会才问啊...
读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,为之感叹. 安塞腰鼓动人心弦的表演,使人沉浸在一种生命的强盛之中.它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章.安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈. 热情奔
1到3分一段后生们临阵以待4到12分一段后生们打鼓时壮观的场面剩下的分一段戛然而止的寂静
本文叙写了安塞腰鼓的形式,历史,魅力和人们对腰鼓的喜爱体现了陕北高原民众憨厚朴实、悍勇威猛的个性.表现了中国民族风俗历史的悠久第一段（1—4）：写安塞腰鼓响之前,后生们的样子.第二段（5—17）：写安
“好”字,使文章一咏三叹,又加强了感情的喧泄,强烈地叩击读者的心弦.