孩子裸视0.4近视200怎么回事

矫正视力达到0.8.就是你带眼镜的情况下可以看到0.8的视力表,一般单眼的标准是这样,双眼矫正是1.0,现在一般的岗位对视力方面没有什么强制的要求,如果一定有这方面的要求建议你应聘的时候可以佩带隐型眼

据以上所述,可见青少年近视越来越普遍,而在还无法治愈近视的情况下,请保护好我们心灵的唯一一扇窗.

四、结论通过对调查问卷的分析,我发现：1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重.2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈

还是那个……100/ff为焦距单位米如一近视镜片5cm=0.05m100/0.05=2000度不过近视眼镜片焦距不好测

关于我们班近视情况的研究报告一、问题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,有多少人近视了?他们又为什么近视了?我和其他同学做了一次调查.二．调查方法：1．查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的.2

老花眼戴凸透镜才能看清近处的物体,近世眼看近的物体不用戴镜子.老花眼能看清远处的物体,近视不能.老花镜和放大镜类似,是中间厚两边窄,近视镜则是两边厚中间薄

你说的1.5是视力,也就是国际标准视力表中能看到第几行所代表的数字,1.5就是能看到第13行,这只是一个检查标准.200度是指的屈光度,就是屈光系统的焦距F的倒数,我们配眼镜时所说的“度”与屈光度的关

一、问题的提出我们班好几个同学近视.他们常开玩笑说：“我们都是伟大的博士.”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了.于是,我们决定对近视眼的情况做了一次调查.二、调查方法1．查阅有关于近视眼的书籍以

如果只是后天的原因,那肯定是不会的!不过我认为你和你爱人都近视这么高,去除正常近视因素,可能你们俩的视力天生比正常人差,比别人更容易近视,从这方面说来是有可能遗传的.

近视是指平行光线（看远方）进入眼睛后成像在视网膜前面,造成视网膜成像不清,这就是近视.远视是指平行光线（看远方）进入眼睛后成像在视网膜后面,造成视网膜成像不清,这就是远视.近视的主要成因有两种：1、睫

关于小学近视问题的研究报告看下面:一、课题的提出：我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员.有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查.二．调查方法：1．查阅有关书籍,了解普通人是

眼睛,它是五官之首,是人的重要器官,对于人们的工作、学习和生活均至关重要.人人都希望自己有双明亮而有神的眼睛,而要保护好自己的眼睛,日常膳食的调理是件重要事情.#动物性食物中的维生素A、植物性食物中的

近视眼凹透镜远视眼凸透镜再问：老兄，我题上写了。再答：还有什么可问的。。。中间薄是凹透镜厚是凸透镜再问：谢了

理论上,可以做出来,先说一下自制望远镜的结构：自制望远镜,有两种：一种,开普勒结构：就是两个放大镜,物镜是放大倍数小的,目镜是放大倍数大的.这种结构视野宽,倍数容易大,材料也好找.但是,如果你没有棱镜

也就不到300度吧!还是去验光确定!多吃鱼眼睛或家禽的眼睛,我家孩子在用针灸按摩眼罩!每天戴5分钟就行啦.大概一个月后吧,我就能看清黑板了.到现在,已经坚持使用了半年,不戴眼镜也能看清板书,到医院复查

是这样的!近视和视力并不是固定的!两个近视同样度数的人视力都不一样!

高度近视如何保护眼睛?这是很多高度近视的人咨询到的问题,高度近视与一般的近视不同,高度近视严重的时候会引起一系列的并发症导致视力下降,严重的时候导致失明,因此要保护好眼睛注意平时的保健是很重要的.高度

一般认为戴眼镜是最安全有效的治疗手段,可是大部分人会说戴眼镜算什么治疗啊,我就想不戴眼镜.那么我问你,如果一个人有心脏病,医院做了手术给装了心脏起搏器算不算治疗手段,如果你说当然算了,那么起搏器和眼镜

不是一个概率,两者不能换算,因为影响视力的因素很多,不是仅仅近视一项.一般而言,大概的计算公式为:D(屈光度)=1/视力.例如,视力是0.5,所需的眼镜读数为1/0.5=2.0D,就是说要戴200度的

解题思路：近视解题过程：有治，从近视的度数看，你是真近视，而且你在读高二，以后还要读高三，近视的度数可能进一步加高，目前你只能注意保护视力，到高三近视度数不变后，可用激光治疗。最终答案：略