6年级写景作文怎么写

自己不会找啊等人家来帮你啊好懒哦

丢沙包盼星星盼月亮,我们终于盼来了星期五下午第三节课.这节课林老师要带我们到操场去玩“丢沙包”,我们别提有多兴奋、多激动了!上课了,我们个个喜笑颜开,排着整齐的队伍来到操场.林老师清了清嗓子,一字一顿

观察生活中的小细节,要真实.

楼主是问写法吗?如果作文的话能找到很多写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写

写景作文方法一、立足于观察观察是写好作文的基础,尤其对于写景作文,离开了细致准确的观察,是绝对写不好的.观察必须确立好立足点.立足点可以是固定的(空间方位),也可以是变换的(移步换景).但无论怎样必须

百度一下!

顺口溜送给你：开头点题别忘记,结尾说声我爱你.例如：开头：瞧,小草从墙角探出脑袋,小鸟从家乡上空欢快的飞过,小河水叮咚着从家乡身边滑过,我就知道我这一生总有一个值得依恋的地方,这就是我那美丽迷人的家乡

写景作文对于我们来说是个难点,如何去写类文章呢?掌握以下几个小窍门,保你写景作文不再难.首先,确定好写景顺序.把握好写景的顺序,描绘出的景物才能层次分明、清晰自然.通常写景的顺序有三种：（1）按空间顺

写景,就是把人们看到的、听到的和接触到的自然景物用具体生动的语言文字描绘出来,以此来烘托气氛,突出中心,抒发感情.其中写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,是小学生需要掌握的重要作文类型之一.那么,

我的家乡是一个不太大的地方,被别人瞧不起有时连看都不看一眼,不过,我却不这么看,因为我在这里有美好的回忆,小时候和小朋友一起玩,一起度过每一个春夏秋冬,在我眼里我永远也不会这么看.我的家乡好有一个果园

要不给你一篇作参考：行政中心一年四季都是很美的,尤其在春天的时候.我们坐着汽车,来到了行政中心.抬头一看,一座高大的大楼耸立在前方,大楼高大坚固,挺拔地立在那儿,像一个士兵守卫着行政中心.大楼前是一个

雨过天晴,天上挂起了一道彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,真象一座美丽的桥啊!小花问奶奶：“奶奶,这是谁搭的桥,多好看哪!”奶奶笑着说：这哪里是桥,是彩虹姐姐,她在看自己的家乡呢!”小花又问：“彩虹姐

秋天是美丽的季节.天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也觉得开阔起来.偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你

写景,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体地、生动地描绘出来,以此来烘托环境气氛,突出文章的中心或衬托人物的心情,抒发作者的思想感情.而写景记叙文是以描写自然景物为主的记叙文,

世界上有许多美好的景物,日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌,但写景作文让小学生煞是头疼,为什么呢?一是胸中无好词佳句,二是作文

不好意思让你久等了.写景的作文,重在抓住有代表事物的特点按照一定的顺序进行描写.如《美丽的小兴安岭》,围绕“美丽”,按一年四季的顺序,抓住不同季节景物特点,展开描写.整体结构是总——分——总.又如我要

今天风和日丽,万里无云```````

吃过晚饭,爸爸到单位值班去了,妈妈在家里给我默写生字词,因为马上就要考试了,所以我的学习要抓紧.学习了一会儿,我感觉到眼睛有点疲劳,胳膊有点酸,脖子有点硬,妈妈说：“外面在下雨,我们看一会雨景吧.”我

季节怀念从前,季节总如歌般行吟.当春来到时,就有“桃之夭夭”的景致;当夏来到时,就有“小荷才露尖尖角”的生机;当秋走近时,会有“晴空一鹤排云上”的诗情;当冬走近时,会有“窗含西岭千秋雪”的韵致.那该是

首先请你回忆一下你曾经游玩过哪些地方,哪一处最让你念念不忘?其次,想想此处为何让你念念不忘,也就是那里的哪一特点深深地吸引了你?第三,想想哪些景物最能体现这一特点,把它罗列出来.第四、列题纲.写景的作