学校买了700本图书110-搜答案-搜搜考试网

这么想、你先把比例看成份数原来是小丽4份小杰3份小丽又买了16本就是小杰的两倍,此时小丽原书本加16而小杰书本数不变得到此时小丽和小杰两人拥有图书之比是6份:3份那么16是多出来的2份（6-4）那么1

是几年级的题目?如果是小学阶段的话,可以这样理解.7/20分给低年级,说明剩下的分给中年级和高年级：（1-7/20）=13/20剩下的按7:6的比例分给中年级和高年级,中年级比高年级多剩下的：（7-6

96÷32%×26%=96÷0.32×0.26=78（本）答：工具书买了78本．故答案为：78

设学校原来买了x本书，现在的本数是x+100本．60%x+100=（x+100）×68%，0.6x+100=0.68x+68， 0.08x=32， &nbs

分给六年级40%,其余为60%四年级分到=这批图书的60%×2/（3+2）=360本这批图书=360÷（0.6×0.4）=1500本

5元的图书买了(6)本,3元的图书买了(4)本

下面是某学校为六年级一班的图书角新买的图书统计图.故事书买了96,工具书买了多少本?文艺书百分之十八\x0d,科技书百分之二十四,故事书百分之三十二,工具书百分之二十六

10=2×5，12=2×2×3，所以10和12的最小公倍数是：2×2×3×5=60，答：图书室至少买了60本图书．故选：A．

有几本啊==你题目没完吧.再问：sorry学校有科技术360本，占图书总数的1%，学校共有图书（）本再答：360÷1%=36000(本)答。亲。

/>设李老师买5元的图书X本,3元的图书Y本,那么根据题意,我们有：X+Y=10.15X+3Y=42.21等式两边都乘以3得到3x+3Y=30.3用2等式减去一得到：2X=12则X=6带回等式1可知Y

120÷1/3×3/8=360×3/8=135（本）答：高年级分得135本对我的回答有不明白的可以追问!祝学习进步!再问：为什么要用120除三分之一啊再答：低年级分得120本，占总数的三分之一所以用1

1120÷4/15=450本2450x2/9=100本31-4/15-2/9=28/4544/15-2/9=2/4554/15÷2/9=120%

10=2×5，16=2×2×2×2，所以10和16的最小公倍数是：2×2×2×2×5=80，答：图书室至少买了80本图书；故选：B．

解:设这批图书共有X本.58%X-1/2X=160.08X=16X=200答:这批图书共有200本.

7+6=1313×26=338338÷65%=520

84X6/7=87X6/7X(1-1/9)=18/4X3/6=长18/4X2/6=宽18/4X1/6=高8/(1-17/57)=

2份+3份=5份,45/5*2=18（本）（注:*代表乘法,/代表除法.)18（本)=四年1班的图书.45/5*3=27(本）27(本）=五年1班的图书.四年一班借得18本,五年一班借得27本.

盈亏问题每班3本,多3本（盈）每班5本,少5本（亏）班数：（3+5）÷（5-3）=4个书：4×3+3=15本

（1）二班是一班的6/784*6/7=72（2）三班比二班少1/9也就是修了二班的8/9所以72*8/9=64（1）长是18长、宽、高的比是3：2：1长占三份,为18CM,那么每份6CN所以,宽是12

每本15,因为400-10=390,然后390/26=15