孔乙己是个怎样的人,从哪里看出
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宋濂说:“不管人家等不等这本看,到期限就要还,这是个信用问题,也是尊重别人的表现.如果说话做事不讲信用,失信于人,怎么可能得到别人的尊重.”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的日子,这就失约了;失约
荀巨伯讲仁义,为朋友拔刀相助,化解朋友危难,十分忠心!荀巨伯,东汉人,是一个非常看重友情的人.当一次,某胡人军队要攻打他朋友所住的郡城,他义无反顾地去找他朋友,胡以死逼他离开,他宁死不从,结果胡人被他
很高兴为你解答!可以从“这间渔家的小屋却格外温暖舒适”的后面那句话看出来.从这里可以看出桑娜是个十分勤劳的人.
贝多芬是一个同情穷苦人民的人,从他愿为穷兄妹俩弹奏可以看出他琴技高超我们老师说的
水面初平:春天湖水初涨,水面刚刚平了湖岸几处早莺:初春时早来的黄鹂,说明当时还是早春暖树:向阳的树枝,说明当时天气还很冷.谁家新燕:刚从南方飞回来的燕子并不是有很多燕子.乱花渐欲迷人眼:虽然有各种各样
小弗郎士:天真幼稚,爱国,爱祖国的语言韩麦尔先生:爱国,爱祖国的语言《最后一课》通过阿尔萨斯省的一个小学生弗郎士在最后一堂法语课中的见闻和感受,真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的
可以看出曹操是个聪明机智,善于带兵有谋略的一个人.士兵口渴了,行军缓慢,士气低落之际,曹操能灵机一动想出一个善意的谎言,说前方有熟得正好的梅子,再赶一段路就能吃到了.这极大了调动了士兵们的行军积极性,
从文中三次的“多好啊”看出他是一个向往光明,向往美好生活的人.从文中的“千钧一发”看出他是一个视死如归、舍己为人的人.从文中的最后一个自然段可以看出他是一个可以为理想而献身的人.从文中的看着插图沉思,
悲惨的人,绑在脚架上就知道啦再问:回答得好我会加分
他是一个非常要强的农民他有志气不甘人后他要自立于受人尊重的行列他有长远的生活目标有愚公移山的精神和坚韧不拔毅力
好心肠,有毅力,不管这股力量是多么的微小,持之以恒的应对.虽知区区水滴不能救,然吾尝侨居是山,禽兽善待,皆为兄弟,吾不忍见其毁于火也!
香菱学诗是《红楼梦》中的一个插曲,但联系香菱的一生遭际来看,这个插曲的描写是作者颇具匠心的安排.脂砚斋对此有精辟的分析, 说:"细想香菱之为人也,根基不让迎探,容貌不让凤秦,端雅不让纨钗,风流不让湘
老王是个不幸而善良的人,不幸体现在前四段,善良在5-16段~
百分之百对的答案:规矩严:一身黑衣和艺高胆大.技术精:动作优美和声音清脆,包括手法高明.从课文的第1段的最后一句,第2段整句,第3段的最后一句,第4段的最后一句,第5段的中间2句,第6段的第2句和最后
仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之.父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名.其诗以养父母、收族为意(写出仲永小时候没见过笔墨纸砚,但是拿上就会作诗,还有就是“其诗以养父母、收族为意”这句看出仲永对忠
这首诗作于1049年(皇佑元年),乃记述梦中之所见.全诗一句一截,各自独立,描绘了秋夜、春宵、棋罢、酒阑四个不同的意境,如同四幅单轴画.四句分叙的意境,都是梦里光景,主题不易捉摸,因为诗人在这里表达的
从文中可看出鲁滨逊是个求生信念与生存能力极强的人,
阿长是一个很不幸而又热望一生平安的劳动妇女,她没有文化、粗俗、好事,而又心地善良、热心帮助孩子解决疑难.
邓稼先是一个厚道、民族责任感强的人,对工作十分刻苦负责,而且爱国,有中国人都有的善良,是我国伟大的导弹专家.