子路见孔子子曰汝何好乐是哪篇文言文-搜答案-搜搜考试网

没有意思,动词后置,有何陋

孔子门下弟子三千,因而总结出很多行之有效的教育方法,比如“温故而知新”、“三人行必有我师”、“学而不思则惘,思而不学则怠”等.孔子更被后世尊称为“万世师表”,某些地区更将“孔圣诞”定为“教师节”.自从

参考答案：1、D,D是助词,其它为代词.2、B,都是宾语前置.3、赶马不能放下鞭子,射弓不能背离矫正弓弩的器具,木材经墨线划过再加工就直了,人接受批评意见就会变得圣明,经过学习训练并注重向人求教,谁不

反问句

这是刘禹锡的《陋室铭》要结合上下文理解山不在高,有仙则名.水不在深,有龙则灵.斯是陋室,惟吾德馨.苔痕上阶绿,草色入帘青.谈笑有鸿儒,往来无白丁.可以调素琴,阅金经.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形.南阳诸

这句话是孔子说的.意思是：你自己不想做的事,不要强加在别人身上.孔子这么说,可能是因为他所处的时代（春秋）战乱频繁,人们不得不举家迁徙.各诸侯强迫人民做他们不想做得事（参军）.他感慨于这种状况,所以这

孔子是何时人

春秋末期,战国初期

了解他所作出的贡献与其对学术的研究态度

子路见孔子,子曰：“汝何好乐?”对曰：“好长剑．”孔子曰：“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎．”子路曰：“学岂益哉也?”孔子曰：“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听．御狂马不释

子路见孔子,子曰：“汝何好乐?”对曰：“好长剑．”孔子曰：“吾非此之问也,徒谓以子之所能,而加之以学问,岂可及乎．”子路曰：“学岂益哉也?”孔子曰：“夫人君而无谏臣则失正,士而无教友则失听．御狂马不释

孔子说有什么简陋的呢

本篇选自《孔子家语》,记载了孔子与子路最初相见时的一段对话,从中我们可以体会到孔子循循善诱、诲人不倦的教育思想.“不愤不启,不悱不发”,面对子路的疑惑和反问,孔子因势利导,语言简明而深入地纠正了子路的

了解一个人,不能只听他说什么,更要看他是不是能将所说的话付诸行动.

君子的美德弥补了居室的简陋子欲居九夷.或曰：“陋,如之何?”子曰：“君子居之,何陋之有?”

孔子说：有什么简陋的?

孔子孟子对周边国家文化的影响孔子创立的儒学及其所代表的的中华传统文化,不但对漫长的中国历史产生过巨大的影响,也深刻地影响了周边国家并,在日本明治维新之前,中国一直是亚洲最强盛的大国,对周边国家,尤其是

孔子是儒家创始人,他的思想核心是“仁”“礼”.“仁”的主张是“仁者爱人”,这一主张是要求统治阶级体察民情,反对苛政.孔子认为,要实现“爱人”,还要遵循“忠恕”之道,就是“己所不欲,勿施于人”的要求.“

孔子的母亲在孔子出生之前曾在尼丘祈祷,故起名为丘,排行第二,故字曰仲尼.孔子的祖先本是殷商(华夏族)后裔,故为孔姓.周灭商后,周武王封商纣王的庶兄,商朝忠正的名臣微子启于宋(夏邑),现葬于山东省微山县

制定孔子标准像是一项具有重大历史意义的工作,将解决长期以来存在的孔子形象不一、不利于传播和推广的问题.

这涉及周礼,但归根结底是孔子要表明他和阳虎是道不同不相为谋

子路见孔子 子曰 汝何好乐是哪篇文言文