搜搜考试网妥否 问号
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/04 09:23:45
解题思路：注意命题的否定与否命题的区别。先将原命题化为：“若。。。则。。。”的形式。原命题的否命题：即是将原命题的条件与结论均否定。原命题的条件不变，否定结论则为原命题的否定。解题过程：例如：最终答案
30再答：看在同是鹿饭的分上。请采纳再问：会的谢谢
3)因为6×5×3×8=720,所以填:84)因为2×5×9×4=360,所以填4
转眼见,我们已经告别了那段幼稚的时光,走进了中学校园的门槛.原本以为上中学是一个很美好的事情,可直到进入中学生活,才发现,中学竟有这么多的烦恼呀!每天晚上回家,我都背着一个压得我喘不过气的大书包.有一
住SHIFT,再按?
48.第二,四行,是它上方第一,三行的数字与前面数字的积.如第二行的15,是5×3=15第四行的27=3×9所以最后一空：4×12=48第二,四行,是它上方第一,三行的数字与前面数字的积.
91?再问：91是我做出来的--,我想知道正确答案是多少--,,再答：其他数字都是给定的吗每行最后一个是第一二个的积第四个是最后一个乘以二减去前三个所以是91
反问,设问,疑问
程度不同
7*(6+8-1)=91
否命题即将命题的条件和结论都否定.非命题又称“命题的否定”,只否定结论,不否定条件.原命题有否命题,逆命题和逆否命题.例如：原命题:若X大于等于2,则（X-2）/X大于等于0真命题否命题：若X小于2,
解题思路：：f(x)=2f(1/x)(根号x)-1=2[2f(x)(根号1/x)-1](根号x)-1=4f(x)-2(根号x)-1解题过程：
是指古代杰出少年故事吧刘绮燃荻读书.梁代时彭城人刘绮,“早孤家贫,灯烛难办,常买荻折之,燃荻为灯”,发奋读书.苏廷吹火读书.“少不得父意,常与仆夫杂处,而好学不倦.每欲读书,总无灯烛,尝于马厩中,借火
请示一般用于请求指示,结尾通常使用“妥否,请批示.”或“以上请示妥否,请领导批示.”.也有情况是用于请求批准,结尾可用“当否,请批复”结尾要加标点符号的,都是使用句号.
妥否,请批示.我都加句号的
这是超市吗再答：不是！它是医院再答：no,it'sahospital
“妥否,请批示.”即可.一般不建议用感叹号
1除了您选择的主语之外,其他的主语都行.如Don'tyouknow?难道你不知道吗?2当然存在这种句子.3看例句Sallycanfindthebook,whycan'tyoufindit?您的例句中总
=5.2*2.4+5.2*7.6=5.2*(2.4+7.6)=5.2*10=52再问：��0.76����7.6��