如图所示,若两个物体的质量分别为ma=2kg,mb=4kg,a,b间
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/27 07:08:14
课根据加速度(F1-F)/M=F/m(F2-F)/m=F/M求得F1:F2=M:m所以选A
先对B受力分析,受重力mg和拉力T,物体B处于平衡状态,故有T=mg再对物体A受力分析,受重力Mg、支持力N和拉力T,根据平衡条件,有T+N=Mg解得N=Mg-T=(M-m)g根据牛顿第三定律,物体A
甲、乙被切去并叠加后,对水平表面的压力不变,受力面积减小,所以压强都变大,∵p甲=m甲gs甲,p乙=m乙gs乙,p甲=p乙,∴m甲gs甲=m乙gs乙,由图可知:s甲<s乙,∴m甲<m乙,沿竖直方向截去
对m2受力分析,得:合外力对他的作用为使他以a的加速度向右运动.所以在水平上的受力为m2a.a为gtanθ.所以水平受力m2gtanθ.此力由车厢与吗m2的摩擦力提供.所以收到的摩擦力为m2g.(作用
撤去F2,m2水平方向只跟弹簧连接,所以水平方向只受到弹簧的拉力作用.你的疑问是,为何m2不受到F1的作用?因为力是物体对物体的作用,拉力是弹力,弹力必须有接触才能有作用,拉力F1跟m2根本就没有接触
题都不全图也没..再问:如图所示,质量分别为m1、m2的两个物体通过轻弹簧连接,在力F的作用下一起沿水平方向做匀加速直线运动(m1在光滑地面上,m2在空中),力F与水平方向的夹角为θ,则m1的加速度大
A是错的,楼主可以先将未脱离前的AB看作一个整体,对其受力分析可知整体受到的合外力F=F⒜+F⒝=15(由两式相加得到),所以整体的加速度a=15/(1+4)=3,然后再对AB
不需要物体所受浮力是上下压强差的表现随着深度增加上下压强随之增加但其差值保持不变所以物体若完全浸入则所受浮力不随深度变化而变化
当拉力向右拉B时,对整体分析,加速度a1=Fm1+m2,隔离对A分析,有F1=m1a1=m1m1+m2F当拉力向左拉A时,对整体分析,加速度a2=Fm1+m2,隔离对B分析,有F2=m2a2=m2m1
最初4秒,一个方向的位移为8m另一个方向上的位移也为8m,故总位移为8√2mA正确4秒末,Y方向的速度为4m/sX方向上的速度为2m/s合速度与水平夹角的正切为24秒后,Y方向的加速度大小为2m/s^
(1)先来计算弹簧示数:对m1,m2系统分析,所受水平合力F=F1-F2=10(N)加速度为a=F/(m1+m2)=10/(1+4)=2(m/s^2)对m2受力分析,水平受F2和弹簧拉力F3作用,由牛
A、位移时间图象的斜率等于速度,由数学知识得知,碰撞后两个物体的速度为零,根据动量守恒有:P1+P2=0,得:P1=-P2.说明碰撞前两物体动量大小相等、方向相反,由于动量是矢量,所以碰撞前两物体动量
A、B、选择两物体整体为研究对象,设整体加速度为a,整体受到的合外力为:F合=F1-F2=30-20N=10N,由牛顿第二定律得:F合=ma 解得:a=F合m=105m/s2=2m/s2,选
首先分析运动状态用整体法由于放在光滑水平面上则在力作用在上面后两物体会朝同一个方向作匀加速直线运动再用隔离法则设加速度为a对a分析它的受力情况F=m*aF=f1-fb-f2(fb即为b对a作用力)a=
答案是d请一一给出详细解答回答:\x0d【先将二者看为一个整体,整体加速度为2m/s2,再以m1,m2二者中的一个为研究对象,如m2,弹簧处于拉伸状态,可算的弹簧秤的示数为26N】,【在突然撤去F2的
首先先知道一点,对一根轻绳来说,绳子内部的张力是相等的,然后需要看绳子是活结还是死结,比如甲图,在B点有两端绳子,这两段绳子的拉力可以不同(因为是不同绳子),是一个死结,对结点分析,三个力构成直角三角
以m为研究对象,得到绳子拉力F=mg.以M为研究对象,分析受力,作出力图如图.由平衡条件得 地面对M的支持力N=Mg-Fcosα,摩擦力f=Fsinα,M沿水平地板向左缓慢移动少
以m和2m组成的系统为研究对象,在2m落地前,由动能定理可得:-mgR+2mgR=12(m+2m)v2-0,以m为研究对象,在m上升过程中,由动能定理可得:-mgh=0-12mv2,则m上升的最大高度
A、图象与时间轴围成的面积为物体运动的位移,开始4s内物体x方向位移8m,y方向位移8m,所以开始4s内物体的位移为82m,故A错误,B正确.C、开始时物体初速度方向为x方向,加速度方向为y方向,两者
如图所示,整个装置处于静止状态,两个物体的质量分别为m和M,且m再问:最后一问,可以讲一下为什么吗?再答:取滑轮为研究对象,对滑轮进行受力分析,向上的一个力就是固定滑轮的拉力F,向下受到三个力,本身重