如图所示 为了美化校园环境,某中学准备在

xy-2mx-2my+4m方,绿化带的面积=2mx+2(y-2m)m=2mx+2my-4m²;剩下操场的面积=xy-(2mx+2my-4m²)=xy-2mx-2my+4m²

如图做高线直角三角形中,30°角所对的边是斜边的一半即15所以,根据勾股定理,高线为15√3 米所以,三角形面积为150√3 平方米

蓝天和白云的心一样,希望白鸽自由翱翔.老师和父母的心一样,希望我们健康成长.花开的日子我们走进苹洲校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想

夸奖称赞

（1）设种植草皮的面积为x亩，则种植树木面积为（30-x）亩，可得关系式：x≥10，30-x≥10，x≥32（30-x）．解得18≤x≤20答：种植草皮的最小面积是18亩．（2）设绿化总费用为y元，由

乱丢垃圾（环境污染）大声喧哗（噪音污染）辱骂爆粗（精神污染）偷奸耍滑（道德污染）望采纳,谢谢追问：破坏学校环境的啊回答：以上都可以为校园环境,环境不拘束在物质上,还有精神层面.如果你是给小学生举例子,

（1）学校计划新建的长方形花圃的面积：9×6=54（平方米）　　则设计出来的长方形花圃面积：54+1=55（平方米）　　（约数学了没..?没学也没关系...很容易懂.【55的约数：两个非零整数相乘得5

亲爱的同学们：我们的校园正在发生着日新月异的变化,当校园绿化美化直接作用于我们的学习、生活环境之中,成为不可分割的一部分时,保护校园环境也就成为一种健康向上的生活态度和学习方式,它与严肃活泼的学术氛围

Theearthisourhomeandwehavethedutytotakecareofitforourselvesandforourlatergenerations.Fortunately,mor

各位老师、各位同学,大家上午好!如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一米阳光,你是否照亮了一份黑暗?如果你是一朵鲜花,你是否用自己的绽放美丽了三月温柔的春风?阳春三月,除了荡漾在身边的春意,

（1）设种植草皮的面积为x亩,则种植树木面积为（30-x）亩,则x≥1030-x≥10x≥(3/2)×(30-x)答：种植草皮的最小面积是18亩．（2）设绿化总费用为y元,由题意得y=8000x+12

净化语言,美化校园同学们：上周一和周二两天我校顺利通过了省级绿色文明校园的集中汇报,在整整两天的集中汇报当中,专家们一直在强调一个问题,那就是：绿色文明示范单位不仅仅是环境要绿色,更重要的是言行要绿色

设甲地运往A校的草皮为x平方米,由于草皮的总供求数量都是6000平方米,∴甲地运往B校的草皮为（3500-x）平方米,乙地运往A校的草皮为（3600-x）平方米乙地运往B校的草皮为（x-1100）平方

每个点代表一棵树,每根线是一排

假设种植x亩草皮,y亩树木（1）根据题意得x+y=30x>=10y>=10x>=2y/3所以30=x+y=18所以种植草皮的最小面积是18亩.（2）因为单位面积草皮的价格低于单位面积树木的价格,所以当

1）设草皮最小面积是x,则有x/(2-x)=3/2x=6/5公顷2）因树的每亩费用比草皮高,所以要想费用最低,就要树的面积取允许的最小值2/3120000*2/3+180000*（2-2/3）＝320

S阴=a²+b²-（a²+ab+b²）÷2=（a²+b²-ab）÷2如果你觉得我的回答比较满意,因为解答被采纳是我们孜孜不倦为之付出的动力!

存在．设AE=AH=CG=CF=xm则BE=DG=（10-x）m,BF=DH=（20-x）m∴四边形EFGH的面积S=10×20-2×12x•x-2×12（10-x）（20-x）即S=-2

存在．设AE=AH=CG=CF=xm则BE=DG=（10-x）m，BF=DH=（20-x）m∴四边形EFGH的面积S=10×20-2×12x•x-2×12（10-x）（20-x）即S=-2x2+30x

老师同学大家好；学校,现在的垃圾成了什么样子了,刮风时满天都是,学生们都没有一个好的学习环境,由此我想大家郑重的提出以下条件；一、把学校的垃圾清理掉,把学校的环境搞上去.二、学校应该多植树,绿化我们的