如图3所示,我们用双桨

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 11:11:25
如图3所示,我们用双桨
如图1,在长方形的草坪上有两条等宽且互相垂直的长方形小路,为求草地面积,我们进行了如图2所示的平移变换,请你求出草坪的面

28X48再问:为什么呀?请写出书写过程.谢谢再答:首先草坪是长方形,长方形面积=长X宽所以先求草坪长、宽分别是多少草坪长=50-2草坪宽=30-2于是草坪面积=48X28

如图5所示电路中

解题思路:串联电路中电流,电压的特点解题过程:解答:本题应选C。分析:由电路图可知,小灯泡和滑动变阻器串联,电压表测小灯泡两端的电压,电流表测电路中的电流;滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中,接入电路

7.在晴朗的夜空,我们很容易找到北斗星与北极星,如图4所示.天刚黑下来的时候,我们观察并记录一次北斗星与北极星相对于地面

7、C(北极星是地球转轴的北极所指位置,不变;北斗星的位置会变)3、D(叶片对空气施加向下的力,形成风,反过来空气对叶片施加向上的力,因此拉力小于重力)4、B(因为光速远大于声速,计时员是以看见白烟为

在我们的日常生活中,有一种测量人体重的电子秤,其测量部分的原理如图中的虚线框所示,它主要由压力传感器R(电阻值会随所受压

解(1)由表中数据得:当压力为0时,R=300Ω,I=UR=4.8V300Ω=0.016(A)(2)R′=UI′=4.8V0.02A=240Ω,查表知:G=500N(3)F=PS=1×107Pa×2×

如下图8-3所示

没图,完善一下题目

试分析如图3所示的组合逻辑电路.

Y1=(A与B)或((C与(A异或B))Y2=(C)异或(A异或B)希望你能看得懂,不明白可以再追问再问:求真值表=-=再答:ABCY1Y2000000010101001011101000110110

探究与发现   探究与发现:  如图1所示的图形,像我们常见的学习用品——圆规.我们不妨把这样图形叫

(1)∠BDC=∠A+∠B+∠C理由:做射线AD,根据外角等于两不相邻的内角和,可得∠BDC=∠A+∠B+∠C(2)①∠ABX+∠ACX=40º因为∠BXC=90º=∠A+∠ABX

如图(1)所示,在长方形草坪上有两条互相垂直宽度相同的小路,为求得草坪面积,我们进行了如图(2)所示

ab-(ac+bc-c^2)a ,b为长方形长 宽 c为 小路宽再问:可是没有图诶所以你确定你对吗(o^^o)再答:

如图3-1-11所示,画出木杆AB所受到的弹力示意图

再答:再答:第二张是所有的受力,第一张只是弹力再问:谢咯,题目要的是弹力示意图

英语翻译我们接受您所提出的降价要求,如下图所示.另:我们公司KDI9883这颗料也有2500PCS库存,在上次的表格里遗

Weagreeyoursuggestiontocuttheprices,plsseebelowing.Andwehave2500pcsstocksofKDI9883whichwasmissedinla

如下图所示

解题思路:根据气体的排水法测出气体的体积考虑;根据点燃可燃性气体与空气或氧气的混合物容易发生爆炸考虑;使水与二氧化碳隔开;检验二氧化碳用澄清石灰水.解题过程:123123若有疑问,可以直接留言,我会与

探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,

(1)连接AD并延长至点F,由外角定理可得∠BDF=∠BAD+∠B,∠CDF=∠C+∠CAD;且∠BDC=∠BDF+∠CDF及∠BAC=∠BAD+∠CAD;相加可得∠BDC=∠A+∠B+∠C;(2)①

如图1所示的图形,像我们常见的学习用品--圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”,那么在这一个简单的图形中,到底隐藏了哪

解题思路:(1)根据题意观察图形连接AD并延长至点F,由外角定理可知,一个三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和,则容易得到∠BDC=∠BDF+∠CDF;(2)①由(1)的结论可得∠ABX+∠ACX

如图所述

解题思路:(1)根据等腰直角三角形的判定和性质得出;(2)过点B作BE∥CA交DO于E,通过证明△AOC≌△BOE,得出AC=BE,∠ACO=∠BEO,从而∠DEB=∠2,则BE=BD,等量代换得出A

如图17—10所示,

解题思路:求出反比例函数解析式,再利用反比例函数解析式求出N点坐标解题过程:,最终答案:略

如题所示

解题思路:答案解题过程:(1)西西c终年温和湿润(2)海陆热力性质B年较差大季节变化(3)夏此季节气压带、风带随太阳直射点移动而北移,受其影响(4)高于AC(5)低于A最终答案:略

如图5所示,如果我们给中国象棋建立一个平面直角坐标系,假设''象''的位置在图中A点上,若''象''走了一步,

LZ的画图技巧无人能敌你的图中的数字写的太不清晰了,而且位置好像不太对劲,我看不太懂.如果这幅图能解答你的问题,那么就直接采纳,如果不行,请把这幅图拿走,在上面标出坐标的数字然后追问我坐标的格式:(x

在“用DIS实验研究加速度与质量的关系”实验中,我们用了如图1所示的装置,请完成下列问题:

(1)该实验是探究加速度与质量的关系,采用控制变量法进行研究,所以要控制钩码的质量不变,改变小车的质量,故C正确.故选:C(2)由于a∝1M,所以a-1M图象应是一条过原点的直线,所以数据处理时,常作