如图,已知线段a,b,m,求作三角形ABC,使BC=2a,AB=b

先在射线上作线段AB=a,画出线段BC=c,再在AC上截取AC=b,CD即是所求．画出线段AB=a,画出线段BC=c,画出线段AD=b,所以线段CD=a+c-b．

步骤：以A为起点用直尺画一条射线.用圆规量取a长以A为圆心画弧,与射线交与B点以B为圆心,b为半径画弧交与B1以B1为圆心,b为半径交与B2.以B2为圆心,c为半径,交与C如上图（汗!）,线段AC即为

因为三角形ABC是等腰三角形ABC所以AC=a先画底=b,然后用圆规以B为圆心以AB为半径作弧,在用圆规以C为圆心以AC为半径作弧两弧交点为三角形第三点,连接AB、AC就行了

尺规作图?随便画一条直线然后用圆规截取a的长度在直线上画一条然后在终点再画两条b...

cd=3a+

如图?你的图呢再问：你随便取两边就以a是3厘米b是4厘米再答：先化简2a/b=3/2所以x长度为线段a的一半看懂么？化简后再去找其与两条已知线段长度的数量关系倍数或半数若不是则看做两个或三个数值合成来

 望江的朋友,步骤如下：1)在射线AN上截取AB=b,BC==a,在射线AM上截取AD=a,2)连BD,过C作CE∥BD,交AM于点E,因为CE∥BD所以AB/BC=AD/DE即b/a=a/

1）以b为直径作圆2）作弦AC.使得AC=a,3）过C作CD⊥AB,垂足为D,AD就是要求的x,理由连CB,由射影定理,得AC^2=AD*AB即a^2=AD*b所以AD=a^2/b=x,再问：这个可以

以a,b2m为边先做三角形ACE并使AC=b,CE=a,AE=2m做射线AQ使AQ‖CE把CE移到AQ上并交AQ于BAE,BC交于D连A,B,C可得所求证：AB‖且=CE（做图做出来的）则ABCE是平

作法：分三个步骤1.作射线OM2.在OM上顺次截取OA=AB=a3.在射线OM上顺次截取OC=CD=DE=b则线段BE就是所求的线段x哦,大概不能再详细了.

1,先做一条长为b的线段AC,2,以A为圆心做长为a的弧,3,以C为圆心做长为2m的弧,4,两弧交于E点,取CE中点为D,5,过点C做AE的平行线,交AD的延长线于点B,6,此△ABC为所求图形.道理

a的长度减b的长度,按照这个长度画平行ab的向左的向量再问：为什么这样不可以再答：哪样？再问：再问：这样再问：我觉得也符合向量相减的三角形定则啊再问：再答：方向看错了～减过以后要指向被减的那一个再答：

题目中的“中线BD=m”应为“中线AD=m”.作法：1.作△ABE,使AB=c,BE=b,AE=2m；2.作AE边的中线BD并延长到点C,使CD=BD,连接AC.∴△ABC即为所求.（图略）再问：不，

做1.三角形ABEAB=c,BE=AC=bAE=2m2.取AE中点D,连接BD并延长,使BC=2BD3.连接AC,三角形ABC为所求

量一下ABc多少厘米我才能够帮助你再问：哦再答：发给我再问：嗯再问：a:2.2cmb:1.3cmc:1.7cm再问：姐姐怎么做？再答： 再问：姐姐还有再答：不要叫我姐姐我们两同一年级再答：什

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1）以b为直径作圆2）作弦AC.使得AC=a,3）过C作CD⊥AB,垂足为D,AD就是要求的x,理由连CB,由射影定理,得AC^2=AD*AB即a^2=AD*b所以AD=a^2/b=x,再问：能不用射

在已知可以看出角α是边AB、AC的夹角.1)先用圆规直尺作出∠A=∠α2）设线段l的两个端点为E、F,在EF上取一点O(因为AB+AC=l＞BC=m),使EO=AB则OF=AC3)在∠α的两边分别截取

做法很多最好想的方法是：依次构造直角三角形,以a和a为直角边可以得到√2a以a和√2a为直角边可以得到√3a……作6次就得到√7a了或者得到了√3a后以2a和√3a为直角边就直接得到√7a了你也可以以