搜搜考试网5年级上册苏教版新课堂同步学习与探究答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/03 22:04:46
ListeningPart(50%)一、听音,选择正确的单词.（10%）()1.A.sleepB.beef()2.A.cowB.window()3.A.boatB.road()4.A.ourB.hou
--,好吧,我们今天的作业也是这个,--,不过我们做的是单元测试,
1.（1）-（2m-3）＝-2m+3（2）n-3（4-m）＝n-12+6m（3）（-4y+3）-2（-5y+2）＝-4y+3-10y-4＝（-4-10）y+(3-4)＝14y-12.(1)（3x-1）
有理数：有理数是整数和分数的统称,一切有理数都可以化成分数的形式.有理数加法法则：在进行有理数加法运算时,首先判断两个加数的符号:是同号还是异号,是否有0.从而确定用那一条法则.在应用过程中,一定要牢
归纳每一层的大意并概括
我觉得抄作业是不对的.抄作业还想抄标准答案就更不对了.可以自己写么,不会的话再问也是可以的.直接要答案就有点过分了.再问：�ף���ʦ������һ��д�꣬����Ҫ�Ͽ��ˣ�再答：�������
本人表示是上学年的知识能给我一个题目吗我已经不知道什麽题了
一、阅读下面文字,回答后面问题 这位善良的老大臣来到那两个骗子的屋子里,看见他们正在空织布机上忙碌地工作. “愿上帝可怜我吧!”老大臣想.他把眼睛睁得特别大,“我什么东西也没有看见!”但是他没敢把
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那个那个,有也可以给偶一份吗?3Q3Q
1、本文是按什么顺序写作的?(1分)答：2、从内容上看,与第①段文字相照应的段落是第_____段.(1分)3、作者认为“绿”具有怎样的品质和特点?(2分)答：4、第⑥段写春晨的绿似“一位披着柔纱的仙子
这么多字打不了啊
解题思路：考查有理数的混合运算，主要程序中的运算顺序解题过程：d答
I'mwangNan,astudentofNo.1MiddleSchool.Ihaveagooafriend,Jim.He'anUSAgirl.WearebothinClassTwo,GradeEig
B,A,C,A,C
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八年级同学有.