如何读写亿之类的数

也没什么的,想要提高英语的听说读写能力除了多练习之外就没有什么途径了,比如说英语的Tense你必须要搞清楚,读音的话……其实你会拼音的话英语也会简单很多,听力的话你就多看外国电影,但不要听翻译之后的,

下载一个itunes软件,上面有很多英语节目,每天做10-20分钟的精听,可以选一些适合自己的一些段子,泛听就是经常看英语电影和美剧,有好的词语和用法就记在小本上,做地铁或者没事的时候可以翻翻.每天上

再改写时,只要在(万)或(亿)的右下角点上(小数点),在数的后面加写（万）或（亿）,并根据需要保留一定的（4）位数.

鼓励一下,不过,四技俱全不容易,十六个字：读英想英记英写英听英思英记英说英读写听说,全了.还有十六个字：读英想汉记汉写英听英思汉记汉说英没戏!进步.

多读.就会把句型记住.读写能力一定会好很多.

怎样分析历史事件的意义【方法提示】1.中国古代农民起义的意义：该起义的特点+沉重打击了（或动摇了、瓦解了、推翻了）**朝的反动统治+迫使**统治者调整政策,减轻农民负担,从而促进了生产力的发展.2.中

多看书,积累就会了.实在不会就可以去想一下词语的意思,相处与它相近或相反的意思.给你点测试的反义词粗糙快乐近义词故意确定

如果你想应付考试,那自有各种应付某种大型考试的方法,我不是那种考试研究型的,所以我解决不了你的问题.但是你要是问,如何真正学好英语这门语言,特别你又是基础薄弱型的话,我就可以给你讲讲我的经验.我高中时

小学英语的听、说、读、写是整个的教学过程,具有相当重要的意义,缺一不可,我觉得在教学过程中,要注意下面几点：一、听养成先听后模仿的习惯.课堂上,常有学生一听教师示范发音,就急于开口模仿,轻声跟讲,结果

本我英语也不咱的,写作确实挻难的啊,好好研究一下看看有什么好方法吧

从哲学的角度切入,因为环保只是一个还没有共识的,非常抽象的概念.从我们中国的道家思想分析会更加深入而“新颖”.

93页：商不变性质：被除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变.3页：每相邻的两个计数单位之间的进率是十.5页：1、先读万级,再读个级.2、万级的数要按照个级的数的读法来读,在后面添一个“万”字.3、每级

听说读写是语言的主要四种技能形式.《中小学英语新课程标准》对这四种语言技能提出了九种级别要求,并且对每个级别的要求都做了详细的描述.总结归纳读和写的要求,我觉得在小学阶段,读是指认读、拼读、朗读、阅读

听,写,译,3方面,个人觉得听最容易提高.本人有幸学习英语多年,英研毕业.给您一点小提示,不足之处还望指出.听：您可以首先找到voaspecialenglish的网址http://www.unsv.c

hand英语单词还是要理解意思的基础上背记住词根可以联想很多单词再问：�ʸ��ҳ�ѧ再答：�ʸ���ǹ��ɵ��ʵĻ���ɵ�Ԫ����previouspresume��pre���Ǵʸ���ѧ�߻�

告诉你吧心理浮躁看书是最好的解决方式相信文字的力量想起来读书说明你心里相信书的作用说明你已经在由浮躁通往平静的路上了我推荐你读一些三毛的书比如《稻草人手记》.三毛不是专职作家但是他在儿童时期就基本读遍

幸福路小学刘国华读了《学科的学与教》之后,我感触颇深!尤其读了英语学科的学与教中对于学生听说读写能力的培养.我认为在小学阶段应注重培养学生的听说读写的能力,为今后的学习奠定基础.下面我就此谈几点体会.

比如,3^x=81,求x时可取对数：ln3^x=ln81xln3=4ln3x=4又如求导数：y=a^x先取对数：lny=xlna再求导：(1/y)y'=lna就是：y'=y*lna=lna*a^x对于

1、如何进行听说读写的整合教学.在中学英语教学中,只有将听、说、读、写四个方面有机结合,才能让学生养成良好的英语学习习惯,培养其学习英语的兴趣,从而提高学生的综合语言运用能力.一、听精听和泛听相结合,

读法：4位一级,先分级,从高位读起,和读个级的数读法一样,就是在后面加个“亿”字或“万”字,数级末尾的0不读,数级中间的0要读,几个连续的0只读一个.写法：从高位写起,这一位上是几就写几,哪一位上什么