搜搜考试网如何用间接描写来描写一个人物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/16 12:06:32
它不写背景,只突出主体.它不求细致,只求传神.它不尚华丽,务求朴实.这正是白描写人的几个主要特点“白描”作为一种表现方法,是指用最简练的笔墨,不加烘托,描画出鲜明生动的形象.白描手法运用极简省的语言,
7：50,小刚搓着朦胧的睡眼拖着步子进了教室,课代表正在收作业,叫道：“小刚,你的作业!”小刚一听马上直起了腰,呆呆地立着,突然,他一拍自己的脑门,弓着腰从书包里翻找起来,课代表敲敲桌子：“还没找到吗
利用简单的景物描写承托内心的感受,比如说周围环境如此的黑暗,仿佛一卷黑席包裹了我,酸涩的味道涌上心头,压抑着,不让眼框的雾气与空气碰撞.（僦涵原创,抄袭请带本人名字好么...）景物描写的承托对痛苦有极
欢呼雀跃抓耳挠腮
安安最近总是提心吊胆,总有一种不祥的预感,总觉得要发生一些不好的事情,这让她总是忐忑不安.
0.这时,一阵热烈的掌声打断了他的思绪,他猛的一抬头,看见肖大名正从讲台上走下来.他立马又紧张起来.他的目光四处移动,似乎在搜寻什么,他是那么的不安,甚至不敢接触任何人的目光.然后他又把头低下去,好像
老实,忠诚,奸诈,狡猾,有诚信,有爱心,木讷,死板,
解题思路：详见“解答”。解题过程：用过渡词语衔接： 1、如果说（……），就算是不错了，那么提及（……），就更（……）
今天一下课,同学们就拿起吹泡泡的工具玩起来.你看,有的同学歪着头吹,有的同学仰着脸吹,有的跳着笑着追泡泡……那吹出来的肥皂泡泡有的像五彩缤纷的气球往上飘呀飘,有的像身穿彩衣的顽童在空中追逐嬉戏,有的三
《过零丁洋》辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍.惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁.人生自古谁无死,留取丹心照汗青.《正气歌》天地有正气,杂然赋流形.下则为河岳,上则为日星.于
大公无私,舍己为人,鞠躬尽瘁,死而后已——再问：还有没_再来三个再答：对不起，我复制了，我想不到了—一视同仁一清二白大义灭亲大公无私义无反顾正气凛然正直无私执法如山刚正不阿冰清玉洁克己奉公严于律己两袖
1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚
我的爸爸我的爸爸今年32岁,个子很高,白白的皮肤,小花眼,小嘴巴,是个汽车驾驶员,我觉得我的爸爸长得最帅了.我的爸爸很勤劳,在外边给人开车,每一个月才回家一次.记得有一次,我考试没考好,正好爸爸那天回
笑容满面、粉脸含春、笑脸相迎、面红耳赤、面容刚毅、面如土色、脸色慈祥目瞪口呆、满面春风、瞠目结舌、含情脉脉、怒目而视、目光如电、横眉怒目愁眉不展、眉目传情、眉飞色舞、眉开眼笑、喜上眉梢、目光呆滞、面目
哪里可以找到一份好的兼职工作电脑屏幕出现一条亮线…怎么解决电脑屏幕一直有一条亮线…画面在那里就折叠了…有时候还会一直闪…求解决方法……
你可以结合学校的文化建设进行描绘.1、学校的主题校貌,有哪些特点,最好能体现学校的一些生活气息,比如德育、教育园地、活动场所(比如篮球场、排球场、草地或操场散步等.2、可以针对性的对某一方面进行描绘.
楚楚动人楚楚可怜楚楚可人奇貌不扬眉清目秀骨瘦如柴面黄肌瘦
水清,树荣,山高,草茂
1：林冲头戴一顶青纱抓角儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓环.身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银带.穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折迭纸西川扇子.那官人生的豹头环眼,燕颔虎须,八尺长短身材2：宋
你还是描写中国的公主吧·~用中国诗,就不要崇洋媚外~~