如何描写紧张心理描写

一、用目光写心情\x0d　　眼睛是人类灵魂的窗户,目光可以传递各种信息,有时甚至是一种无声的语言.例如：《我的老师》中“我还记得,放假前我默默地站在她的身边,看她收拾这样那样的东西的情景……”老师将要

毛骨悚然七上八下惴惴不安忐忑不安

我的心口好像有一只小兔子在一蹦一跳心里七上八下的,手心也随着紧张的心情而直冒冷汗,身体好似在微微发抖.亲,纯手打望采纳.

必须是自己想出来的吗?着急：1,已经34分钟了,队长下井怎么还不上来,难道井里又出了事?再派人下,还是就这样等?35分钟了,36分钟了,不行,不能再等了!人群已经开始乱了,拉不住就要往里冲了!2,他在

心理描写,就是对人物内心的思想、情感活动进行描写.心理描写能反映人物的思想性格,展示人物的内心世界.所以,心理描写也是我们写人作文中常用的重要表现手段之一.恰当的心理描写能揭示人物的性格特征,反映人物

心急如焚、焦急万分、急不可待、迫不及待、心如火灼、急忙忙

心如鹿撞,心砰砰的跳,心里七上八下,心理如激荡的湖水一样不平静　　.一阵热风吹拂在我的脸上,我感到天气又热了许多,心里有些支持不住,一种要晕眩过去的症状从身体内部来临了　　2.我无法平息自己,只有一阵

例文：“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话.每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外.我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英.她虽十分然严厉的要求着我们,但我

更多人物描写请百度“93小说写作素材网”拘谨：玛奇出现在门边,接过她的杯子,坐到离灯光尽可能远一点的角落里.她的膝盖很不自在.她没有裙子可以遮住膝盖,只好坐在那里,让膝盖很显眼地露在外面,她觉得难受极

我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的占有被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的

张张,惊悸不安,如坐针毡,心神不定,魂不守舍,坐立不安,六神无主,心烦意乱,不寒而栗,胆战心惊,心惊肉跳．

小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它.靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀.小丽高兴得又蹦又跳.补充：心不知道为什么跳动个不停,越跳越快,越

他看起来像热锅上的蚂蚁,急得不知所措.他满脸通红,双手不知道该放在哪里,手心冒着冷汗.我站了起来,不停地踱步,焦急地等着……时间似乎故意和我作对——走得慢极了,烦躁、焦急一起涌上心来,我不停地看表,盯

那天是我的生日,我一回到家就飞速写完了作业.6点了,按照平常的惯例,爸妈早就应该回来了,更何况今天是我的生日!可能是去超市给我买东西了吧?想到这儿,我便打开电视看了起来.6点25分了,我站了起来,不停

她屏住呼吸,一动也不敢动.只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动.似乎要碎裂了般的疼痛.她紧紧地闭住眼睛.

-----初雪------他跟她,青梅竹马.自小在流魂街长大,虽没有亲缘关系,却如同亲人一般生活着.夏天,他们会坐在木屋下一起吃着西瓜,彼此嬉闹.冬天,当木屋前积满雪的时候,他们便静静地闻着院子里那棵

1.他看起来像热锅上的蚂蚁,急得不知所措.2.他满脸通红,紧张到了极致

不知所措惶惶不可终日忐忑不安不知所措手足无措惊悸不安如坐针毡心神不定魂不守舍坐立不安六神无主心烦意乱不寒而栗胆战心惊心惊肉跳慌慌张张他看起来像热锅上的蚂蚁,急得不知所措.他满脸通红,双手不知道该放在哪

心理描写分为直接描写和侧面描写,直接描写就是“想……”间接描写则是通过语言、动作、神态或梦境来传达心理感受,比如,他不停的摆弄着衣角,低着头,不肯看爸爸一眼.这就是心理描写,表示人物的紧张或不安.只要

我的心绷得紧紧的.这怎么忍受得了呢?我担心这个年轻的战士会突然跳起来,或者突然叫起来.我不敢朝他那儿看,不忍眼巴巴地看着我的战友被活活地烧死.但是我忍不住不看.我盼望出现什么奇迹－－火突然间熄灭.我的