好同学的作文400字

我的同桌是一个女孩,名叫xxx,开学的时候我们仍是同桌,在补课班的时候我们也是同桌.她,是个漂亮的女孩儿,他很有个性,如果你想强制她做什么事,门都没有.她有一双水汪汪的大眼睛,一头乌黑发亮的长发,一口

人间处处有真情,这不,今天我正好碰上了呢!天气很热,我和小伙伴们去买冰棍儿.我们走去商店,谁知道那里挤满了人.我和小伙伴们正想加入这条队伍时,商店的老爷爷叫住我们,示意我们走进去,不必排队.那些大人们

给我印象最深的一个人在我六年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠.就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一

她――是一位挺漂亮的女孩；她――是一位乐于助人的好同学：她――是我的好朋友――范佳薇.范佳薇是一位漂亮的女孩.她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色.她

我们班最有个性的同学小学时光一去不复返了,留给我们的,只有无限的美好回忆,在我内心最深处的记忆中,总是会浮现出几位同学的搞笑动作或经典台词,一直不忘.男生专辑NO.1“于栋祺”.学习不错,近过至少两次

在我五年的小学生活中,许多人都给我留下了深刻的印象,有同学,有老师……但给我印象最深的还要数与我共同度过一个春秋的亲密好友——徐亚楠.就在我上小学二年级的一堂语文课上,老师领来了一个小姑娘,经自我介绍

我的同桌是个小胖子,这是他留给我的第一印象.记的我们学校有一个规定,周一至周四吃普通饭菜,而周五却吃包子或饺子之类的.每天吃饭菜也腻了,换换面食口味也挺不错.可我唯一不懂的是,包子为什么会给他带来这么

秋天,空气凉凉的、绿绿的,吸上一口甜滋滋的,泌人心脾.我兴高采烈地背书包,又走进了那一条熟悉的林荫大道,迈着欢乐的步伐跨入了校门.咦!他们是谁?会不会是我们的同学吧!怎么看起来那么像皮皮鲁和马小跳?我

1每一次看到陈彦安积极向上的手朝天举着,我都会莞尔一笑,因为陈彦安以前不是这样的.自从快接近期末以后,陈彦安变得更加积极了,而且也变得更开朗了.有一次,在一堂因为没人积极举手发言而变得无聊乏味的语文课

或许是你表弟的自尊心太强,很要面子.不希望在同学面前被人叫“表弟”,你叫他表弟,说明他比你小,他遇到困难,你帮助他,别人就会说有事就知道找表哥,他会觉得很没面子或者是你太优秀,他不希望别人提他的时候,

要发现并欣赏你的同学们的优点,平常别人遇到困难时帮上一把,人际交往是个互动的过程,你不在乎别人,别人为什莫要在乎你.再有每天多想一些高兴的事情,开开心心的.我想大家都喜欢明朗的人,谁也不愿意整天面对一

“蒋青苇,早啊!”“代琦,你来啦!”这个和我打招呼的女孩叫代琦,是我的好姐妹.代琦梳着又黑又亮的马尾辫儿,看上去特别精神.我们两家只隔了一栋楼,所以每天放学都一块儿走,我们就是一对死党.代琦比我大一岁

“啦啦啦,啦啦啦……”又是一个快乐的日子,我背着书包走在回家的路上.走着走着,我一个不小心,正好踩着了一块橡皮那么大的圆石,一个趔趄,滑了出去倒了.双腿一着地,一小滴血就从我的膝盖上流出……最先回过神

大大的、水灵灵的眼睛,高高的鼻子,一张的,黑黑的皮肤,总是扎着粗大的马尾辨.大家都知道她是谁吗?对,她就是――高雅.我和高雅都是数学,可是高雅收作业特别认真,有一次,陈子莹课堂作业还没有做完,可是已到

椭圆形的脸蛋,嫩白的皮肤,不粗不细的眉毛下长着一双透着生气又炯炯有神的眼睛,这就是我身边的小能人——画画高手韩婷.说起我身边的小能人,那真是一个接着一个.小钢琴家范有远、体育健将吴凯、二胡能手吴铂、知

她是我的榜样,她是一个活泼、开朗、热情的女孩!平时她能够时刻严格要求自己,上课认真听讲,认真完成每天的作业,看些阅读书籍,增加阅读面,来提高自身的成绩!她是同学们身边的好伙伴,也是他们的好榜样!平时她

武术的概念：武术是以技击为内容,通过套路、搏斗等运动形式,注重内外兼修的民族传统体育项目.长拳：是以拳、掌、勾为其主要手型和以弓马仆虚歇为其基本歩型,并有蹿蹦跳跃、闪展腾挪、起伏转折、跌扑滚翻等动作和

缘份让我们在在一起,于是我们相识,想知,相依.彼此静静地感受着那份深深的同学情,湿润着孤独的心.　　曾经的淡漠,让一个从不接近任何人的她变得更加孤独.在我的印象中,她是个安静的人.总是习惯静静的看着周

第一种：光阴的车轮伴着我走过春夏秋冬x个岁月（你多大了就写多少岁月）,在渐走渐行中成长,在渐走渐行中丢失从前的自己,遇到过那么多的人,遇到过那么多的事情,可是总有那一个人让我难忘.第二种：曾有那么一个

昨日同窗今日同战明日同行——我们是同学有人说同学是敌人,因为我们要在高考战场上兵戎相见；有人说同学是战友,我们需要抱成团与来自全国各地的毕业生抢夺大学资源；要我说同学是手心与手背的关系,背面我们是相互