太阳的话中,雪绣的花边是什么,洁白的流苏如画是什么,这一小节重写了白桦的什么

太阳呀或者是共产主义思想这是一首拟人诗诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,享受太阳带来的欢乐和美好.召唤人们敞

张开你们的手掌吧,伸开你们的双手吧,让我上去,让我上去.让我和你们握手表示友好.我带着春天的碧绿,我带着夏天的火红,我带着秋天的金黄,我带着冬天的雪白,快来看,快来看,快从床被里伸出头来,让我给你们带

日语

原文:《太阳的话》打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去,让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水快起来,快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫（jié

《太阳的话》　　打开你们的窗子吧　　打开你们的板门吧　　让我进去,让我进去　　进到你们的小屋里　　我带着金黄的花束　　我带着林间的香气　　我带着亮光和温暖　　我带着满身的露水　　快起来,快起来　　快从

《太阳的话》艾青　　打开你们的窗子吧　　打开你们的板门吧　　让我进去,让我进去　　进到你们的小屋里　　我带着金黄的花束　　我带着林间的香气　　我带着亮光和温暖　　我带着满身的露水　　快起来,快起来　　

打开你们的窗子吧打开你们的房门吧让我进去,让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水快起来,快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫（jié）毛盖着的眼让你的

诗中的雪绣的花边指的是（树枝边上细细的雪）,洁白的流苏指的是（挂在树上的冰凌）

课文围绕“花边饺子里的爱”写了“我”童年时家里生活拮据,妈妈每次包饺子都包两种馅的,妈妈把荤馅的包成花边饺子让“我”和弟弟连吃带玩.“我”成年后家里经济状况好转,为了让妈妈吃的开心,“我”常常包饺子,

这里应该是表示话没有说完,意犹未尽.下面附上省略号的用法.省略号的使用范围也很广泛,下面就它的常见用法分条叙述.一、用于引文的省略.引用别人的话、文章的语句,根据作者的需要,保留必要的,省略不必要的.

花束太阳照射出来的金黄色香气太阳照射过的芬芳馨香亮光可以给予人温暖的光芒露水初升太阳的稚嫩跟温和太阳艾青自己拥有无限光芒

作者是借太阳之口,表达了自己热爱光明、追求新生活的心声.“让我把花束,把香气,把亮光/温暖和露水撒满你们心的空间”是说太阳通过不断地给予人们花束、香气、亮光、温暖和露水,让人们在每天的生活中,从身体到

毛茸茸的枝头,　　雪绣的花边潇洒,　　串串花穗齐绽,　　洁白的流苏如画.　　而在诗的后八行里,诗人则运用“流动性”的意象手法使景物活现：　　白桦四周徜徉着　　姗姗来迟的朝霞,　　它向白雪皑皑的树技　　

解题思路：阅读文章，把握主要内容和标点运用，体会冒号用法。解题过程：这里的冒号是引起下文的作用（提示人物语言）。

雪绣的花边潇洒指:它的树枝边上有细细的雪,多么潇洒优美啊!洁白的流苏指:白桦全身都是雪白的,没有一点不白的地方,多么流畅!嘿嘿!你是六年级的吧.我们刚学完!这单元我考99!

这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法形象：诗歌歌咏了太阳的美,太阳的善和太阳的真,让我们认识太阳的重要诗人的感情：展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人

这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念.【

神、光明、信仰、征服……各种大而阔的正面意义都可以啊.

这是一首抒情诗,诗人以拟人的手法,赋予太阳人的语言与思想,展示了太阳渴望走进小屋,打开人们关闭的心灵,让人们享受亮光、温暖、花束、香气和露水,召唤人们敞开心扉迎接光明,促使人们树立起积极乐观的信念.

《太阳的话》打开你们的窗子吧打开你们的板门吧让我进去,让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水快起来,快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你