大学教育观点

1．大学毕业生在就业时有许多考虑的因素,如待遇、专业、工作地点…¨2．对该优先考虑的因素持有不同的意见3．我的看法OnJob-huntingPrioritiesWhenagraduatehuntsfo

“因材施教”、“学而时习之,不亦乐乎”、“当仁不让于师”最重要的三点

高中教育和大学教育首先教育目标不同：高中教育属于通才教育,基础教育.大学教育属于专才教育,职业教育,阅历越高,越发明显.高中生和大学生的生理、心理差异大,因此教育方式差异很大.中学教育管束较为严格,被

primaryeducation【初等,即小学】secondaryeducation【中等,即中学】tertiaryeducation【高等,即大学】再答：经常见你回答知友的问题哦^ω^再问：谢谢——

[1]赵盛昌,郝庆印,.试谈徐特立对孔子教育思想的批判继承[J].徐特立研究,2000,(4).　　[2]卜庆安,.徐特立与孔子教育思想之比较研究[J].徐特立研究,2001,(3).　　[3]张洪英

最常见的说法是：receivehighereducation（接受高等教育）--高等教育即“大学教育”或也可用：receivecollegeeducation注释：接受教育用“receiveeduca

在中世纪晚期,随着欧洲社会的复兴,新兴城市中逐渐出现了一批知识分子.这些知识分子群体在西方社会缺失专门教育机构的背景下,以10世纪的学术复兴为契机,以行会组织为参照,组建大学社团,并最终导致西方大学的

政治上强调“为政以德”,以礼治国”.教育上主张“有教无类”,重视“因材施教”,提倡“学而不厌,诲人不倦”.文学上提出“兴观群怨”.其思想对中国传统思想文化各方面都产生了深远影响.

生活即教育,教学做合一,教人求真,学做真人,爱满天下···你用这几个去搜出来的全是了~~

英语作文模板：universityeducationSomepeoplethinkthatuniversityshouldnotprovidetheoreticalknowledge,buttogiv

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我大一院辩论队的队长v虽然成绩不好水平不高但经验还是有一些首先辩论赛很大程度上是资料的收集多收集资料利于自己的不利于对方的都要准备好自己可以从哪方面攻击对方对方会从哪方面攻击自己自己如何防守都要准备充

教育内容是学与教相互作用过程中有意传递的主要信息,一般包括课程标准、教材和课程等等.当下正值新课程改革,基于生成性教学思维理念,人们对于教学内容有了新的认识.“教学内容,系指教学过程中同师生发生交互作

统一性肯定都是强身健体,“健康第一”的指导原则是不变的.不同之处在于大学体育教育有了专选,让学生在锻炼的体育项目选择上有所侧重.尽管中学体育课现在也有专选的趋势,但中学体育课仍然在以提高身体素质为主要

如果你是gov,你手下有百万army,但目前有千万农民生活困苦,导致社会不稳定,另一边是几百万手无寸铁的学生,每天忙着读书,又不敢造反又难威胁gov.那么你会先解决谁的问题呢?

大学教育对于年轻人的未来必要吗?许多人都心存这样的疑惑.如果仅限于经商,我认为这种教育似乎并不必需,商业更需要的是敬业和勤奋的精神.事实上,对于许多年轻人来说,在他们应当培养全力以赴的工作精神时,被父

麻省理工大学教育名言：既学会动脑也学会动手.

（一）教育即“生活”、“生长”和“经验改造”　　教育能传递人类积累的经验,丰富人类经验的内容,增强经验指导生活和适应社会的能力,从而把社会生活维系起来和发展起来.广义地讲,个人在社会生活中与人接触、相

Toreceivecollege/universityeducation

《论语》及孔子的教育观点：a）、“听其行而观其行”（强调实践的作用）b）、“见贤思齐焉,见不贤内省也”（强调榜样的作用）c）、“以友辅仁”（强调社会关系的重要性）d）、“不迁怒不贰过”（强调受教育者端