搜搜考试网大堰河我的保姆仿写第六章
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/02 20:37:35
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妈妈.在您为我加棉袄的时候,在您为我做好晚餐的时候你用的是语文版的书吗
紫色代表高贵!紫色的灵魂就是高贵的灵魂喽!我们老师说的!
呈给你勤劳后温馨的茶水,呈给你抚摸过我的温暖的心,呈给你教育过我的思维,呈给你黑黝黝的慈祥的面容,呈给你抚养其我的双手,呈给你的心,我的爱,呈给你所有的一切,我那无穷爱的母亲和父亲,呈给爱我比海深天高
热爱故乡再问：具体点呗亲再问：具体点呗亲再答：更多图片(3张)大堰河——我的保姆是诗人艾青于1933年1月14日写的一首诗歌。全诗分为四部分。作者通过对自己的乳母的回忆与追思，抒发了对贫苦农妇大堰河的
啊,母亲/舒婷你苍白的指尖理着我的双鬓我禁不住象儿时一样紧紧拉住你的衣襟呵,母亲为了留住你渐渐隐去的身影虽然晨曦已把梦剪成烟缕我还是久久不敢睁开眼睛我依旧珍藏着那鲜红的围巾生怕浣洗会使它失去你特有的温
大堰河——我的保姆艾青 辽阳县三高中白文香 [教学目标]1、领会诗歌抒情性的特点,了解诗歌常常借助于鲜明生动的形象来抒发感情 2、理清诗的抒情结构,把握保姆大堰河的形象 3、反复朗读,体会修辞
大堰河——我的保姆 作者：艾青 大堰河,是我的保姆. 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆. 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子.
是一个善良淳朴勤劳乐观的社会底层妇女形象
加我摆渡好友吧,我表姐就是老师,我帮你问问她,我已经加你为好友了,有什么问题可以摆渡HI我,希望我能够帮到你,也希望我的回答你能够满意.
大堰河,是我的保姆. 她的名字就是生她的村庄的名字, 她是童养媳, 大堰河,是我的保姆. 我是地主的儿子； 也是吃了大堰河的奶而长大了的 大堰河的儿子. 大堰河以养育我而养育她的家,
鲁迅,今天我看到野草使我想起了你,你所感悟的非人间浓黑的悲凉,你所流连过的芳菲的、长满野草百草园,你你寄托了那么多记忆的三味书屋,你所难以忘怀的故乡以及故乡的社戏.鲁迅,今天看到野草使我想起了你.哦了
这是讽刺的说法,因为“天伦之乐”四个字在那一句话中是加了引号的,作者从小就没有得到家人的爱.再答：😊
这首诗一共13节,可分为三部分.第1、2节为第一部分,写“我”和大堰河虽然阶级出身不同,却有着割不断的血肉联系,“我是地主的儿子”,却“也是吃了大堰河的奶而长大了的/大堰河的儿子”.诗从一开始就显示了
狗剩的故事（大堰河我的保姆仿写） 狗剩,是我虚构的人物,原名狗胜 他是狗蛋村的村民,一个刁民 他是穷光蛋,很穷很穷很穷,真的很穷 他是我们社区扫地的,倒垃圾的,捡破烂的 狗剩小时候,好可怜
荷叶,今天我看到藕使我想起了你.你的破开泥土的嫩芽,你的‘才露尖尖角’的叶片,你的露珠滚落的碧透的荷叶,你的濯清涟而不妖,出淤泥而不染.你的温润可人的花朵.荷叶,今天我看到藕使我想起了你.
冰屑发出轻微的声音
诗作不仅描述了大堰河悲惨的一生,还通过对大堰河不幸身世的讲述,抒发了诗人丰富的思想感情.一方面,诗人在塑造大堰河形象的同时,表达了对大堰河的爱戴之情.诗人在诗中反复强调大堰河与“我”的养育关系,说自己
别吵得意思
解题思路：仿写，注意形似与神似。解题过程：你用你那有力的双臂把我抱在怀里，亲吻我；在你穿好了针线之后，在你剪去了衣服上的线头之后，在你把破旧的青衫放进疮痍的木柜里之后，在你补好了儿子们的为山路的碎石磕