搜搜考试网夜莺的歌声里的最后两个自然段和开头的3个自然段是什么关系
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 01:14:49
这篇课文讲述了苏联卫国战争时期,一个被游击队员称作小夜莺的孩子,巧妙同敌人周旋,用口哨学鸟鸣,为游击队传递信息,协助游击队歼灭德国法西斯强盗的故事.课文充分表现了“小夜莺\”的机智勇敢和爱国主义精神.
课文以小夜莺的歌声自始至终贯穿全文,危险中充满镇定,紧急中充满智慧机警,一个勇敢机智的小英雄形象活脱脱地出现在读者面前,文章中充分表现了小夜莺对敌人的憎恨和对祖国的热爱.
等下一波敌人,胜利后的“小夜莺”又投入到了新的战斗中,“小夜莺”又在坚守岗位,察看敌情了,以便通知游击队再次歼灭敌人
夜莺的歌声：首先,课文开头在写到德国法西斯给人民带来了深重灾难时,“夜莺的歌声打破了夏日的沉寂,这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来.”这里的“歌声”是小男孩有意吸引敌人的注意.接着,在小男孩
课文以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上勾,再写“小夜莺”在为敌人带路途中以歌声为游击队员传递敌情,最后写战斗结束后“小夜莺”在村边小路旁继续吹奏着
虽然本人上六年级,但四上的的练习册还能找到是不是阅读下文,回答问题?1.村子是被故意烧掉的,为了引敌人上钩.2.小孩为了吸引别人,为了引起敌人的注意3.小孩在等敌人,引诱敌人
为游击队传递敌情.
我一定要把他们带进埋伏区,不能因为一个小小的打火机而失去责任,因为我的身上有着重任,不要忘记自己是小情报员呢!——我是一名4年级小学生,有课文的问题可以问我!这些都是原创,没有复制!
机智勇敢、热爱祖国
战斗刚刚结束,一小队德国兵进了村庄.大道两旁全是黑色的碎瓦.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂.这歌声停了一会儿,接着又用一股新的劲头唱起来.土兵们和军官注意听着,开始
1、歌声作用：诱敌上钩.2、把两个完全不沾边的东西扯到了一起.正是小夜莺的这一回答,使敌人完全相信了小夜莺.
本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.w文章以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上
紧扣“歌”字读课文《夜莺的歌声》《夜莺的歌声》一文叙述了前苏联卫国战争时期,一个男孩子协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事,充分表现了少年儿童的机智勇敢和爱国主义精神.课文中有四处写到“歌”,突出地
《夜莺的歌声》读完之后,有点让人忍俊不禁,有种黑色的幽默.文中那个小夜莺太勇敢了,就像一只暴风雨中的夜莺在勇敢地熬叫,他是抗争在最残酷的暴风雨中——战争二次世界大战,战火蔓延了全世界,到处都有战火,在
本文讲的是在苏联卫国战争期间,一个男孩用学夜莺叫的方法,传递消息,协助游击队歼灭一伙德国法西斯强盗的故事.w文章以夜莺的歌声为线索进行记叙,以空行为标志,写了三部分内容：先写“小夜莺”以歌声引诱敌人上
作者:谢尔盖-叶谢宁《夜莺的歌声》是一篇外国作品,反映前苏联在卫国战争中,各族人民奋起保卫祖国的战斗,着重对小游击队员“夜莺”进行了详细描写.生动形象地表现了“小夜莺”机智勇敢地反法西斯的爱憎分明的品
第一：说明战争破坏严重,昔日美丽的村庄,如今已破烂不堪,作者利用这一段环境描写来揭露德国法西斯的侵略行为.第二：（卫国战争中,全国人民都投入到保卫家园的斗争中,全国人民怀着对祖国的爱,对敌人的恨进行不
苏联卫国战争：1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联.苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了保家卫国的抵抗战争,叫“卫国战争”.第二次世界大战进入了新的阶段.卫
前后照应也称作首尾呼应我们学过