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可以使别人能想到,意识到：谦让.一样,告诉人们,让人们懂得：谦让.

古诗十九首之一（汉）佚名迢迢牵牛星,皎皎河汉女.纤纤擢素手,札札弄机杼.终日不成章,泣涕零如雨.河汉清且浅,相去复几许.盈盈一水间,脉脉不得语.七夕（唐）权德舆今日云骈渡鹊桥,应非脉脉与迢迢.家人竟喜

塞下曲唐·李益伏波惟愿裹尸还,定远何须生入关.莫遣只轮归海窟,仍留一箭定天山.【注释】伏波：东汉伏波将军马援曾说,男儿当有战死边疆,以马革裹尸还葬之志.定远：东汉班超投笔从军,平定西域少数民族贵族统治

有经凑文章结构,确定文章的可信性

引用南宋著名诗人杨万里的诗句,作为对潮水形象的侧面补充,恰到好处的印证了文章的描述,增加了作品的艺术表现力,给读者留下想象的空间.总结全段,呼应前文.

从前,有一家姓孔,父母天天吵架,要离婚!一天他们儿子孔融受不了了,就说“能过不?不能过就离”这就是孔融让梨的故事

进一步突出三峡山高水长的特点,同时渲染三峡秋天凄清萧瑟的气氛.

5、读清人顾复初的“异代不同时,问如此江山,龙盘虎卧几诗客；先生亦流寓,有长留天地,月白风清一草堂”那副对联,更让人嘘唏不已.作者借用顾复初的对联抒发参观杜甫草堂的感慨,择取杜甫著名诗句阐述诗人的理想

引用曾文正（曾国藩）的话只是很简单的告诉我们不要同时三心二意的做几样事情,虽然在生活中有时避免不了,但是,心再大也只是活一辈子,为何不好好的做好手底的事情,没准会有更好的收获.再问：可以顺便帮我仿写个

书愤其二陆游白发萧萧卧泽中,秪凭天地鉴孤忠.厄穷苏武餐毡久,忧愤张巡嚼齿空.细雨春芜上林苑,颓垣夜月洛阳宫.壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄.用典故的目的：以古人的行为和品性表达自己的忠心此诗抒发自己的

INDIRECT函数去学习一下,可以达到你的要求假设引用的9月写在A1单元格,则公式可以写成=SUMIFS(INDIRECT(A1&"!I:I"),INDIRECT(A1&"!C:C"),数量统计!D

有文采,有意境.往往一句诗胜似你说十句八句.

引用渔人的歌词来反映三峡人民的悲惨生活,流露出作者悲哀、凄凉的感受和心中对苦难的三峡人民的同情之心,将三峡的人的生活有机结合.结构上照应开头.另外也写出了三峡山高水长的特点,衬托三峡秋天的凄凉景象.

因为作者觉得老子的话跟他有共鸣但是他自己说不出那么牛逼的话所以就有了引用当然了也有觉得老子的话不对来引用一下自己曲解原文

直接引用表2,在上面公式的所有区域引用前加sheet2!就行了.位置区域大小不同适当调整就行.若两个表的数据源都想引用,则必须用一个单元格来选择表名,再用offset+indirect来动态引用,建议

很简单,引用到公式的地方的内容先删掉.然后再重新写个公式,别用之前的了.我遇到这个问题的时候是表格中的内容跟对应的图表出现问题,就把图表删掉,重新插入了一个.

云下山,地不干.云绞云,雨淋淋.黑云接驾,不阴就下.云低要雨,云高转晴.天色亮一亮,河水涨一丈.红云变黑云,必有大雨淋.天上豆英云,地上晒死人.日落乌云涨,半夜听雨响.日落胭脂红,非雨便是风.日落云里

叙事开篇,化用刘宋诗人鲍照《拟行路难》第六首开头“对案不能食,拔剑击柱长叹息”.“闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边.”诗人在心境茫然之中,忽然想到两位开始在政治上并不顺利,而最后终于大有作为的人物：一位

引用曾国藩的话只是很简单的告诉我们不要同时三心二意的做几样事情,虽然在生活中有时避免不了,但是,心再大也只是活一辈子,为何不好好的做好手底的事情,没准会有更好的收获

学而时习之,不亦说乎学而不思则罔,思而不学则殆