地球颂阅读最后一段在文中其社么作用-搜答案-搜搜考试网

本文表达上的一大特点是夹叙夹议.作者实际上是以议论来结构文章的.第一、二段是第一部分的叙述的纲领,第七段是第一部分的总结,这两处都是议论.第八、九两段是第二部分的纲,【最后一段】则是第二部分,也是全文

总计一条船,刻了五个人,八扇窗户；箬竹叶做的船篷、船桨、炉子、茶壶、手卷、念珠各一件；对联、题名和篆文,文字共计三十四个.可是计算它的长度,还不满一寸.应该是挑选了桃核长而窄中的一个来做的.啊,技艺也

作用是①点题②起到统领全文的作用.题目理解①小狐狸一家开始了美好的生活②这脚印不仅包含着狐狸一家生死相依的浓浓亲情,以及它们对人类的友善,也包含着人类对其他生物的珍重和爱护

问题1、作者记叙了两次“窃读”的不同遭遇,请简要概括出来.2、作者说：“被冲动的情感,使我的目光久久不能集中在书本上.”为什么“我”的情感会如此的冲动?3、说说文中加点词语的表意作用.（1）我庆幸它居

地球颂我登上月球十分强烈的感受,就是对地球越来越喜爱了.据我们所知,金星永远被炽热的气体所窒息,火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳,都是不讨人喜欢的星球.而地球对我们却非常合适.地球不仅有值得夸耀的、冷

体现了万芳的仗义,我们之间的友谊深厚,万芳不会因为之见的一件小事而斤斤计较十分不在意.我也是初一的.今天老师在课堂上刚刚讲过.

一点都不放在心上

在战争中结成的友谊,永恒的燃烧下去永垂不朽：永不磨灭,永远流传

1、通过景物描写,交代了故事发生的时令和环境,为下文写小亮的埋糖,挖糖做铺垫.时令虽是立春,但是天气依然很冷,让读者为文中的小亮的处境感到伤悲怜悯同情.2、那甜甜的泥土寄托了过去的妈妈对儿子的至爱至情

不告诉你,哈哈,其实是篇末点题

老翁说自己为了这一招,光臂力就练了十年.别人用扫帚在他的眼前挥过,他的眼睛不会眨一下；他的胳膊平举时,可以让几个壮汉向下拉,壮汉们悬着身子使劲晃,老翁的胳膊却一动不动.起对前文的一个说明作用,算是交代

总结,点明文章主旨.

号昭作用

读了课文以后,我想：我们都应该一起保护地球,让我们的家园变得更美好吧!再问：能更深入吗？

1.简要解题的作用2.课文最后一段是全文的升华,起画龙点睛的作用.告诫我们人与自然要和谐统一,不要违背大自然的客观规律.

这样不仅使双方变得完美,生活充满爱,也使我们心灵变得博大,因为只有诚实而又热忱的人才会由衷地为别人喝彩.

我们都应该一起保护地球,让我们的家园变得更美好吧!现在环境受损日益严重,人类从来就不是环境的主宰,而是环境之子,人类要像保护自己母亲那样保护环境.

）1、（3分）分别介绍了海水成分与盐度、抗压强度、冰点三方面的特点.（各1分）第（2）句：“蓝色的煤海”运用了打比方的说明方法（1分）,生动形象地写出了海洋所蕴含的能量之大.（4分）2、（1）“据……

①一般是总结全文,照应题目,点明主旨,深化中心,呼应开头,或兼而有之.②也可能是委婉含蓄,意在言外,发人深思.③也有暗示主题或者强化作者感情的作用.

诗人想告诉人们：奔向理想的人生径途是漫长的,但是,只要百折不挠地坚持奋斗,理想境界终将实现

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