在家长的鼓励和老师的指导下,不少同学的读书热情很高,-搜答案-搜搜考试网

在家长的激励和老师的指导下,不少同学读书的热情提高【要有一个变化的词】

先抓一只蝴蝶,再找两片玻璃,然后把蝴蝶用玻璃夹住,就做好了.

直接把分给了回答的人就多了追加多少多少不好使了

1、（C）不会引起火灾.A．打火机B．火柴C．在家长指导下正确燃放烟花爆竹2、如果发现关系很好的同学在玩火,我们不能怎么做C.A．立即阻止B．告诉老师家长C．和他一起玩3、当发生火情时,下列不正确的行

可通过先抑后扬的写法,比如我考试失败了,落选了,心情很低落,老师的一个眼神,一个动作,一句话抑或一张纸条,一封信,一个评语,让“我”受到了鼓励,很感动,振作起来,最终取得了成功,结尾不忘升华主旨,表达

老师,我需要你的鼓励什么叫教育?引用孙双金老师的话,“教育就是鼓励,教育就是肯定,教育就是叫人成功!”是呀!我们的学生多么需要鼓励.当他们在取得一点进步的时候,那双期待而又渴求的眼睛,紧紧地盯着老师.

在老师的耐心指导下,同学们的朗读水平明显提高了.

亲切

解题思路：理解连词和题干逻辑关系解题过程：你好，答疑如下27答案：A句意：尽管我过去常觉得会考试及格的，但绝没有想过会考个A.考点：状语从句中连词选择。while=though可以引导让步状语从句。w

少壮不努力,老大徒伤悲.

在家长的鼓励和老师的指导下,不少同学对读书的热情很高.本人认为“激励”用在此处不妥,“的书”不通.

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（1）电路连接正确得2分；灯泡连接方式正确、但没有正确接入照明电路,（2）小刚的连接：两灯泡并联,灯泡都能在额定电压下正常发光,即60W灯泡更亮.答出“两灯泡并联”、“额定电压下正常发光”、“60W的

（1）先把凸透镜固定在光具座上10cm处，小军负责将蜡烛从透镜一侧50cm处逐渐向透镜靠近，即物体原来处于2倍焦距以外，在它从2倍焦距以外向焦点处移动时，物距逐渐变小，故像距变大，像变大，且一定成一个

文中起鼓励作用的语句是：1、你能办得到的.2、很好.指导作用的是：1、不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.2、眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?3、现在你把左脚踏到那

“在老师的鼓励下,”是状语,可以删,“很”是副词,起修饰的作用,也可删,所以答案是：我进步快.

Intheteacherundertheguidanceofthepatient,IbecomemoreandmoreinterestedinMathematics再答：Intheteacherund

Once,theteacherletmemakeaspeechabouthobbies.NoonebelievesicansucceedexceptmyfriendTom.Healwaysencour

从我转到成贤街小学的第一天,我就永远记住了我的班主任——曹茜老师.曹老师中等身材,卷卷的短发,美丽的流海,五官端庄,长的十分清秀.因为她所说地第一句鼓励我的话,我改变了!变得勇敢,自信.这简直就是一场

1．坚持　2．保持　3．支持　4．开创　5．开发　6．开辟