在养花课文的第三段中,"多么有意思呀"在这里是说什么-搜答案-搜搜考试网

乐趣有：以养花为乐.（第一自然段）入门之乐.（第三自然段）劳动之乐.（第四自然段）成果之乐.（第五自然段）以忧为乐.（第六自然段）事件自己概括了.养花的目的（爱花）【以养花为乐】养什么花（好种易活得花

养花的乐趣是：有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动,又长见识,这就是养花的乐趣.在我工作的时候,我总是写了几十个字,就到院中去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋中再写一点,然后再出去,如

有喜有忧,有笑有泪,有花有实,有香有色,既须劳动有长见识,这就是养花的乐趣.

第三段：成功之乐;获得知识第四段：劳逸结合；劳动之乐第五段：受到赞扬；与友赏花；分赠朋友第六段：为花伤心

1.开花,多么有意思呀!不是乱吹,这就是知识呀!多得些知识决不是坏事.可以增加知识.2.累得腰酸腿疼、热汗直流,他感到说不出的有意思.有益心身.3.花分根了,一棵分为几棵,就赠给朋友们一些；看着友人拿

2.我工作的时候,总是写一会儿就到院子里去看看,浇浇这棵,搬搬那盆,然后回到屋里再写一会儿,然后再出去．3事例：要是赶上狂风暴雨或者天所突变,就得全家动员,抢救花草,十分紧张．几百盆花,都要很快地抢到

1：广玉兰开花有早有迟,在同一棵树上,能看到花开的各种形态.2：（1）盛开着的广玉兰花,洁白得像婴儿的笑脸,甜美,纯洁,惹人喜爱（2）远远看上去,一株广玉兰就像是一个数世同堂、生生不息的大家族3：本段

2：把养花当做生活中的乐趣.3：养花的知识.4：养花带来的好处.5：养花给别人带来了好心情.6：养花突发的状况.7：升华主题,体现出养花的乐趣. 噗随便你采不采纳.我只是帮助你们一下的.

承上启下,拟人

养花摸门道

白杨高大笔直,生命力强,坚强,不软弱,也不动摇

仅供参考：其一、指作者老舍从养花实践中获得知识（“摸着门道”）,从而感受到无穷的乐趣；其二、指作者从养花付出的劳动中（表现在“让脑力劳动与体力劳动得到适当的调节”及两次“腰酸腿疼,热汗直流”）体会到“

本文通过作者写自己的养花实践,切身体会到养花的乐趣.中心句:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识本文通过作者写自己的养花实践,切身体会到养花的乐趣.中心句:有喜有忧,有笑有泪,有

我爱花,所以也爱养花.我可还没成为养花专家,因为没有工夫去作研究与试验.我只把养花当做生活中的一种乐趣,花开得大小好坏都不计较,只要开花,我就高兴.在我的小院子里,一到夏天,满是花草,小猫只好上房去玩

“这多么有意思呀!”指什么?养花的乐趣在哪里?（养花须付出劳动,但有益身心,有所收获.）板书：付出劳动,有益身心.那么养花的乐趣是什么?（板书：有喜有忧）“喜悦”是乐趣,那么“忧”也算乐趣吗?（养花有

文章的第3自然段讲养花增长了见识,第4自然段讲养花虽然辛苦但有益身心,第5、6自然段分别叙述养花的快乐与忧伤,最后一段总结了养花的乐趣是:有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既须劳动,又长见识.

可以生动课文,使课文变得有血有肉.

有的喜阴,就别放在太阳地里,有的喜干,就别多浇水.

老舍的养花?文章中的第3自然段讲养花增长了见识；第4自然段讲养花虽然辛苦但有益身心；第5、6自然段分别叙述养花的快乐与忧伤；最后一自然段总结了养花的乐趣是：有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色.既需

《养花》是(老舍)的散文,写作者在养花的(实践)中,体会到了养花的(乐趣).