在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室

1500÷12000=4倍4×4=16（厘米）3×4=12（厘米）答：图上长是16厘米，宽是12厘米．

实际距离=图上距离÷比例尺10÷1/500000=5000000(厘米)5000000厘米=50千米

(1)图上面积:3*2=6(平方厘米)实际面积:(3*500)*(2*500)=1500000(平方厘米)(2)图上面积:实际面积=6:1500000=1:250000=1:500²不明白可

让我来帮你解答!再问：过程再答：5÷1/6000000=30000000厘米=300千米速度和：300÷4=75千米一份数：75÷（2+3）=15甲：2x15=30千米乙：3x15=45千米请采纳

1.第一个大（转化成分数再进行比较）2.第二个范围大（比例尺越小1cm表示范围越大）3.第一个详细第二个粗略（比例尺越大月详细）

10÷11000000，=10×1000000，=10000000（厘米），10000000厘米=100千米．答：在图上10厘米的距离表示实际距离100千米．故选：C．

10/1/500000/100000=50(km)

比例尺=图上距离：实际距离1:20000=5cm：实际距离实际距离=5cm×200001:5000=x：实际距离5000x=实际距离=5cm×20000x=5cm×20000/5000=20cm

苏打撒旦法的,24×5000000÷6000000＝20（厘米）再问：我还有问题等下再向你追问可以吗，我用小号给分

50km=5000000cm；图上距离=5000000×1/5000000=1cm；再问：列比利。再答：设图上距离是xcm；50km=5000000cm，x：5000000=1：5000000解得，x

1：50000是这幅图的比例尺,从比例尺可以看出实际距离是图上距离的50000倍,也就是实际距离是4.8的50000倍,所以列式：50000×4.8＝240000cm新图的比例尺是1：20000,所以

由题意得1cm代表50km所以北京到上海24*50=1200km第二个比例尺1cm代表300km所以表示为1200÷300=4cm答：4cm再问：给能列哈式子吗?？再答：5000000cm=50km2

现在应画：5.8*40000/100000=2.32cm不懂再问我我会说的详细点,

解题思路如下21÷1/7000000=1470km1470÷12=122.5km122.5÷5=24.5km2×24.5×12=588km祝学习步步高!也可以解方程.

1、图上面积为：4×2=8平方厘米实际面积为：（4×500）×（2×500）=2000000平方厘米=200平方米2、8：2000000=1:250000通过比例尺进行比较,发现面积的比例,是长或宽比

真实距离:5*3000000=15000000cm图上距离:15000000/200000=75cm所以在另一幅比例尺的地图上,甲乙两地之间的图上距离是75厘米.

比例尺为1：500,是说明图上尺寸和实际尺寸的比例因此教室的实际长为3×500=1500cm；实际宽为2×500=1000cm（1）教室的图上面积3×2=6平方厘米实际面积1500×1000=1500

比例尺=（图上距离/实际距离）X100%50：1=（图上距离/实际距离）X100%所以如果图上距离=1cm则有50：1=（1/实际距离）X100%实际距离=0.02cm所以1cm>0.02cm图上距离

因为比例尺是1:500,长是3cm,宽是2cm,所以,现实中长就是15m,宽就是10m,图上面积就是6平方厘米,实际就是150平方米,二者的比则是1:250000

10÷1/1000000×1/2000000=5厘米