圆明园中有什么(仿写第三段)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/08 19:48:05
圆明园中有什么(仿写第三段)
山中避雨这篇课文第三段写茶博士落有什么作用

正因为有茶博士拉琴才激起了“我”的兴趣,“我”才想到借琴来拉,才有了后文“乐以教和”的主题.

《游圆明园遗址》第三段是过渡段,作用是

承上启下再问:游圆明园遗址》第()段是作者的抒情,抒发了作者()的思想感情。再答:《游圆明园遗址》第(6)段是作者的抒情,抒发了作者(对祖国美景的赞美和对侵略者的控诉)的思想感情。再问:你认为该不该重

课文题目是[圆明园的毁灭] 作者为什么要写第三段和第四段?

反衬出圆明园毁灭的惋惜和侵略者的可恶

仿写巴金的《繁星》的第三段,写《星空》.

看着满天的繁星,渐渐地,我的眼睛模糊了,我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞.我望着那些可爱的星星,仿佛看见它们在对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢.

仿写或描写《三峡》中的第三段

春天和冬天的时候,三峡可绣啦,你看,雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着波浪,清澈见底.周围是高耸的山峰,上边生长着奇形怪状的柏树,有些笔直地插上云霄,有些越出岩石,倒影在山下清清的水中,还有些向两边伸展着

匆匆第三段主要写了什么

在我们不经意间,时光在我们身边流逝,而我们却没有察觉但我们不要去叹息,而应该正视自己,从现在去努力,珍惜自己的每分每秒这是小学学的文章了,是朱自清的吧~他其实我们要珍惜时间,努力上进.

仿写 山中访友 第五段

A你好!云雾姐姐:你让我忘记了许多愁苦,得到了许多欢乐,在走进你的同时,我有了腾云驾雾的感觉,让我尝试了飞翔.B你好!落叶,你曾为脱离母体而哭泣,曾为散落空中而忧愁;但当你感受到大地的气息,你终于找到

北极熊 这篇文章中第三段写了什么 主要内容

北极熊是北极地区最大的食肉动物,因此,也是北极当然的主宰.北极熊很少走向陆地,它主要生活在北极中心地区的冰盖上,因为那里有大量海象和海豹之类在繁衍生息,而它们那肥胖的躯体又成了北极熊最好的食物.除了鲸

仿写《天目》第三段(用现代文)

雁荡山的许多山峰,都是陡峭、挺拔、险峻、怪异的,向上耸立约千尺高,高大的山崖和巨大的沟谷,这是雁荡山的第一个绝妙之处.雁荡山的许多山峰都包容在周围的一些山谷里面.从周围山地外面远望这些山峰,什么也看不

仿写风筝里的第三、第四段怎么仿写啊?

第三段,不知道,天空中的风筝越来越多,热闹极了.那展翅高分的“老鹰”身上满是灰色,像一个卫士守候在天空.那威武的“孙悟空”手拿着金箍棒好像正在运用七十二变和妖怪战斗.那黑白相间的“沙燕”翅膀一摆一摆的

5年级语文书21课圆明园的毁灭仿写第一段

始建于清康熙四十八年(1709),到清乾隆九年(1744)基本建成.此后的嘉庆、道光、咸丰三代屡有修缮扩建,历时150多年.人们习惯上所称的圆明园,实际上是圆明、长春、绮春(后改名“万春”)三园的总称

仿写圆明园的毁灭第三段

圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”,也有象征着田园风光的山乡村野.园中许多景物都是仿照各地名胜建造的.如杭州西湖的平湖秋月、雷锋夕照,海宁的安澜园,苏州的

朱志清的《匆匆》仿写第三段

它无形,无影.从我身边踱过,我却听不见它的脚步;从我怀里飘走,却触不到双手;拥抱它,它却躲开了;怀念它,它又模糊了.到底,它在哪儿?又去了何处?我轻轻哭泣时,它从湿湿的腮颊间滑过;我追着它跑,伸手去触

匆匆(朱自清)的第三段(整段)仿写

中学时段总是要来的,幼儿时光总是要去的;来去中间的小学阶段又是如何匆匆的呢?早上的阳光是温暖的,他总是拍着我的小屁股,唤我起床.可是,阳光的温度是会变的啊,于是我也跟着匆匆的更衣换裤,只得茫然地度过又

第三段中,写高猿长啸,有什么作用

段主要写三峡静的特点,清晨寂寥的山谷中,传来猿猴一声声凄婉得的哀啸,空谷回响,余音不绝,让人不禁泪沾裳.通过清晰地猿啼衬托出三峡的安静寂寥,通过余音不断衬托出三峡的空旷.利用通感的表现手法让读者仿佛身

山中访友仿写第六段

捡起一朵树叶,捧在手中,我嗅到了树叶独特的甜美味道;拾一枝树枝,细数精致的分杈,我看到了它极富韵律的生命,在它们给土壤做装扮,为树给予营养的途中,我加入了这短暂而别有深意的仪式.捧起一块石头,我听到了

圆明园中有什么建筑

圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景,还创造性地移植了西方园林建筑,集当时古今中外造园艺术之大成.园中有宏伟的宫殿,有轻巧玲珑的楼阁亭台;有象征热闹街市的“买卖街”,有象征农村景色的“山庄”;有仿照杭州西

《三峡》中,第三段写“髙猿长啸”有什么作用

突出三峡秋季的悲凉,衬托出渔夫的悲惨生活.景语即情语.我是初一的

木兰诗课文第三段写了什么内容?这样写有什么作用

分为四个部分,是按时间顺序写的.1-3自然段为第一部分,叙述木兰代父从军,踏上征途;4自然段为第二部分,概写木兰的十年征战生活;5-6自然段为第三部分,木兰还朝辞官,回乡与亲人团聚;7自然段为第四部分