回家的加息等于长×a b=ab-搜答案-搜搜考试网

25-16=9答案=3再问：还是不会可以详细写吗？再答：10/2=58/2=45*5-4*4=3*3UNDERSTAND?

(ab)²=5ab=±√5

M是哪个点?`我就认为M是AB和CD的交点吧…`因为CD=15,且CD为直径,所以OC=15/2因为OM:OC=3:5,所以OM=9/2,因为AB垂直CD,所以,根据垂径定理可得弦AB=……自己计算吧

设点A(x0,y0)B(x0,y0),故AB=AF+BF=a+ex0+a+ex1=2a+e(x0+x1)=6+2根号2/3(x0+x1)=1AB直线方程为y=k(x+c),代入椭圆方程消y得(9k^2

有图没==+C是哪个点,三角形还是四边形,什么四边形,几年级的题

设AB和OC相交于点D.（题中还需要增加一个条件“点C在圆O上”）连接OA、AC,则有：OA=OC=6.已知,弦AB垂直平分OC,则有：AB和OC互相垂直平分；可得：OA=AC,AD=BD；所以,OA

因为AB是圆0的直径,弦CD⊥AB,所以,CE=ED,圆半径=AB/2=10,设OE=x根据相交弦定理：EB*EA=ED*CE=(CD/2)²（10+x）（10-x）=64x²=1

等角对等边,角B等于角C等于30度,ABC又是直角三角形,根据30度所对的直角边是斜边的一半,可知,BD=2AD,又因为AD=2所以BD等于2×2=4.初中生吧,好好学习哦,

延长AM交DB的延长线于点F∵DB⊥AB,EA⊥AB∴AE∥DF,∠ABF＝90∴∠E＝∠D,∠EAF＝∠F∵M是DE的中点∴EM＝DM∴△AEM≌△FDM（AAS）∴AM＝FM,DF＝AE＝6∴BF

求AB的长

解题思路：根据题意，由圆的性质和三角形相似可求解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/in

48÷2=24AB=24÷3X2=16BC=24-16=8

（1）令BC=aAC=bAB=c由题意：c=b所以∠C=∠B=56°24〃=56.4°则∠A=67.2°设c=b=x根据正弦定理得：x/sin∠C=a/sin∠A即x/sin56.4°=6.36/si

分为两种情况：①如图1，当C在线段AB延长线时，∵AB=9，BC：AB=1：3，∴BC=3，∵D是线段AB的中点，∴BD=12AB=4.5，∴CD=BD+BC=4.5+3=7.5；②如图2，当C在线段

根据题设和图形可知：AC＞AB－BC,即AC＞½ABAB＋BC＞AC,即3/2AB＞ACAB＋AC＝48×½＝24∴8＜AC＜14.4,16＜AB＜9.6AC=BD,CD=AB

利用三角形AOB相似三角形CODAB‖CD,AD、BC交于点O,AO=2,DO=CD三角形AOB相似三角形CODAB=2

∵D为AC中点∴AC=2DC=12cm∵BC=1/2AB∴设BC为x得x+1/2x=12解得x=8即AB=8cm打字好累啊,

8/3再答：由题AC＝4，则BC＝4/3，推出AB＝8/3

焦点F(1,0)AB解析式:y=根号3/2*X-根号3/2代入抛物线y^2=4X中,得X^2-22/3X+1=0由韦达定理,得X1+X2=22/3X1X2=1可求得X1-X2=8/3*根号下7----