"我在开花!"它们在笑."我在开花!"它们嚷嚷在作者的眼中,这话就像是-搜答案-搜搜考试网

.“我在开花!”它们嚷嚷

1、整句话运用了比喻的修辞手法,形象、生动的突出了花儿富有生命、活力.2、“嚷嚷”一词,写出了花儿的多.满意请采纳

《紫藤萝瀑布》的意象,新颖独特,美丽动人.你看,那开花的紫藤萝,"像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极",它泛着银光,响着欢笑,吐着芬芳,溅着水花,不停地生长着,流动着……这是开花紫藤萝在

秋姑娘神不知鬼不觉地跑了出来.果园里,果树上的水果被风儿吹得“铛铛”响,好像在说：“我们要感谢劳动人民”.田野里,金黄的稻谷、高粱熟了,风一吹来,田野里发出“沙沙”的声音.它们好像在快乐地庆祝秋天.快

运用拟人的修辞手法,生动形象的写出了紫藤萝花在作者心目中的美丽,寄托了作者对美好现实的向往.

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"我在开花!”他们在笑.：拟人的手法写出花朵竞相开放的盛况,显得富有灵性.“我在开花!”他们嚷嚷.：“我在开花”连续出现两次,运用反复的修辞手法,强调了盛开的紫藤萝花的喜悦之情.“嚷嚷”运用拟人的手法

运用拟人手法生动形象的表现出紫藤萝的旺盛,表达了作者对紫藤萝花的喜爱之情

不顾他人的嘲笑,看自己的花.展自己风采,表现自然之美

“我在开花”连续出现两次,运用反复的修辞手法,强调了盛开的紫藤萝的喜悦之情,“笑”“嚷嚷”,运用拟人的手法,表现了出花的童稚和快乐

是光照.各类植物开花对光照有一定的要求.

在6点（早上）开花,7点合上（晚上）

运用了拟人的修辞手法,表达了对大自然的热爱!

不能."我在开花!”他们在笑.：拟人的手法写出花朵竞相开放的盛况,显得富有灵性.“我在开花!”他们嚷嚷.：“我在开花”连续出现两次,运用反复的修辞手法,强调了盛开的紫藤萝花的喜悦之情.

森林的海洋中我在发芽,他们在关注希望能够帮到你

运用拟人手法不断强调,表达作者某种强烈的感情.

这句话表现了不顾他人的嘲笑,看自己的花.展自己风采,表现自然之美……

拟人或者拟物目的是为了生动的反映主语所说的人或物.是文章更鲜活生动

Ineedmykeys.Wherearethey?

听了老师的话做状语那主语变成了种子种子显然不能听老师的话改为我听了老师的话,感觉理想的种子好像在心中发芽生根开花