四年级珍珠鸟节选
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/30 20:16:54
解题思路:学会积累解题过程:当代作家冯骥才。著有长篇小说《神灯》,与人合著《义和拳》;中篇小说《铺花的歧路》、《神鞭》等。最终答案:略
小珍珠鸟与作者越来越熟悉甚至背离胆小怕人的本性与作者建立起了深厚的感情不愿与作者分开
kaiwang
我建议你买全解,特好再问:因为爸爸妈妈不给买,所以我才来问的
苏教版由国家教育委员会评定出的有出版教材相关资质,能够由图书出版社编写、出版的教材;其中由江苏教育出版社出版的系列教材,简称苏教版.由江苏教育出版社出版的一系列教材,称为苏教版.苏教版为凤凰国标教材,
《珍珠鸟》说课稿一、说教材:1、教材分析《珍珠鸟》这篇课文在义务教育课程标准实验教科书六年级下册语文的第五单元.这个单元都是写人与动物动物的佳作.阅读这些文章,不但可以激发学生关爱动物、善待生命的情感
这一课我学过,你应该按分段背.或者一句一句背,背会这一句后在被下一句,然后把会被的连起来背
是他先是离我较远,随后在屋里飞来飞而去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足的站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动.渐渐地它的胆子大了,落在我的小桌上,他先是离我较远,见我不伤害它,才一点点挨近,蹦到我的
动作.和人亲近.我六年级啦===再问:你确定???
珍珠鸟 真好!朋友送我一对珍珠鸟.放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢(cháo). 有人说这是一种怕人的鸟. 我把它挂在窗前,又用一盆吊兰的垂蔓(wàn)蒙
一种颜色中加杂有别的颜色,或颜色深浅不一.(大多指植物被阳光照射而形成不同的颜色.)
朋友送我一对珍珠鸟.放在一个简易的竹条编成的笼子里,笼内还有一卷干草,那是小鸟舒适又温暖的巢. 有人说,这是一种怕人的鸟. 我把它挂在窗前,那儿还有一盆异常茂盛的法国吊兰.我便用吊兰长长的、串生着
解题思路:仔细阅读原文,找出描写鸟儿的神情的句子。解题过程:描写珍珠鸟神态的句子:1、这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪
但是围绕着”人和动物(珍珠鸟)和谐相处,互相信赖.“这一层意境去回答就对了.
是这个吗?1、选文开头“真好”二字表现作者什么样的心情?2文章开头部分写珍珠鸟是一种怕人的鸟有何用意?3“我”为什么要“用吊兰长长的,串生着小绿叶的垂蔓蒙盖在鸟笼上”,且“很少扒开叶蔓瞧它们”?4、选
声音特点:“笛儿般又细又亮”“尖细又娇嫩”样子:有可爱的鲜红小嘴,灰蓝色的细腻的毛,后背有珍珠似的圆圆的白点,肥,整个身子好像一个蓬松的球儿,小红爪子,有涂了蜡似的、角质的小红嘴,眼睑银灰色.
一类:卷猜拨柜撞淘扭案赖二类:雏索腻
是漫长的过程,最好是自己写.