四年级上册语文书31课读完这篇课文,我体会到科学研究既要什么又要什么-搜答案-搜搜考试网

《跨越海峡的生命桥》1999年9月22日,早晨7时30分,阳光洒满了美丽的杭州市,桂树还没有开花,晨风中已经飘来甜丝丝的香气.小钱静静地躺在病床上.灿烂的阳光没有使他苍白的脸红润起来.这个刚满18岁的

《我发现了生活中的美》生活是一杯美酒,令人沉醉；生活是一段憧憬,令人向往.花香是浓烈的,要用鼻子来感受；生活是美好的,要用心灵来感悟.西奥多·德莱塞,美国现代小说的先驱和代表作家,是与海明威

一·你自己画一只恐龙就行了.资料：恐龙：古爬行动物,蜥龙类和鸟龙类的总称.至中生代末期全部灭亡.二、变小——鸟类——中空——身体——敏捷——越来越长——鸟翼——美丽的羽毛三、长久——立刻——兴高采烈—

陶行知（1891~1946年）是中国历史上伟大的人民教育家.1891年10月18日生于安徽歙县.他自幼聪明好学,邻村的一位塾师认定这孩子长大后必然能成就大事,就让他免费入塾读书.有一天下大雪,当他赶到

巨大渺小积蓄坚固牢固湿润忧愁健康富裕贫穷抢夺盗窃尊敬广阔（广袤是反义词）雕刻增加衣裳惭愧躲藏欢喜、欢乐（都是高兴的意思,不行吗）汇集灾难）败绩犹如讥讽稀少巨大渺小积蓄坚固牢固湿润忧愁健康富裕贫穷抢夺盗

人教版四年级语文29课时路甬祥的《唤风唤雨的世纪》

这个还是自己些比较好哇!姐我就叫你咋写吧!首先呢,用一两句话概括一下课文内容,然后写写恐龙灭绝自己的感受,比如：觉得很可惜,毕竟恐龙是一代地球的霸王,却因为没有了太阳而灭绝了；觉得很奇妙,因为没有了太

寓言两则纪昌学射:甘蝇是古代一个善于射箭的人,他一拉弓野兽就会倒地,飞鸟就会落下.甘蝇的一个弟子名叫飞卫,向甘蝇学习射箭,但他射箭的本领却超过了他的师傅——甘蝇.纪昌又向飞卫学习射箭.飞卫说：“你先学

《秦兵马俑》教学设计黄村小学黄焕榆一、教材分析这是一篇状物类的散文,生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、个性鲜明的特点,反映了中华民族的聪明才智,表达了作者对光辉灿烂的中华民族艺术的热爱.文章可以

《电脑住宅》教学设计学习目标1．学习课文,了解电脑住宅为人们生活带来了哪些方便,感受科学技术的飞速发展.2．正确、流利地朗读课文.3．发挥想象力,设计一栋你心目中的电脑住宅.课前准备收集关于电脑住宅所

胜似亲人在一个朝鲜族的村庄里,生活着一位老奶奶和小姑娘,在小姑娘六岁那年,她的父母劳累成疾,相继死去,使她成为了一个孤儿.一位老奶奶无儿无女,但她在一天夜里听到一个女孩的哭声,便穿上衣服,到屋外寻找,

最好就是自己写

做客喀什

给美国已故总统罗斯福的一封信尊敬的总统：您好!我读了40课《狼和鹿》,并且听老师讲是您允许那里的人们把狼杀死的.可是,您知道吗?你大错特错了：你的一声令下,将“天堂”变成了“地狱”.狼其实是在保护鹿,

用自己的话把课文内容说一遍就是复述课文.

犀牛的皮肤虽然坚厚,可是皮肤皱褶之间却又嫩又薄,一些体外寄生虫和吸血的蚊虫便趁虚而入,从这里把它们的口器刺进去,吸食犀牛的血液.犀牛又痒又痛,可除了往自己身上涂泥能多少防御一点这些昆虫叮咬外,再没有别

飞向蓝天的恐龙说到恐龙,人们往往想到凶猛的霸（bà）王龙或者笨重、迟钝（dùn）的马门溪龙；谈起鸟类,我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓（lán）的孔雀.二者似乎毫不相干,但近年来发现的大量化

晕,题目是什么呀?怎么让别人回答,小朋友

23最后一头战象这是一篇悲壮、感人、发人深省的动物小说.课文记叙了曾经在抗日战争中幸存下来的最后一头大象嘎羧,自知生命大限已至,便再次佩上象鞍,来到打洛江畔缅怀往事,凭吊战场,最后在埋葬着战友们的“百

人教版的话就是《飞船上的特殊乘客》,讲的是太空种子的变化及其变化原因,还有种子的用途