喜悦的眼泪作文400

又是个阴雨天,早上我的膝盖还有些不适,担心下午的体育考试不能很好地发挥.然而我根本没有想到下午的体育中考,我竟然满分通过.中午在学校吃完午餐,小勇哥让我们自行前往源清中学,去参加体育中考.我和几个同学

成功的喜悦我经历了多次成功,每次成功以后内心总会是无比的喜悦、兴奋,那种感觉是无法用语言表达出来的,特别是我学会骑自行车的那一次,更让我激动不已.每当一想起那次的情景,心里就会莫名的产生一种兴奋、激动

成功的喜悦一次老师给我们留了一份特殊的作业——让我们利用废旧物品做一件有科技含量的作品.我想了又想,决定“造船”.回到家,我找到废泡沫塑料做船体,旧牙签代替钢钉,窗子用蓝水笔画,小红旗用金龙鱼油的标签

泪水也美丽泪水也美丽.曾几时何,我相信微笑是最美丽的,但有一天,我感到泪水同样美丽.泪水是童话.哇哇的哭啼声激起两行泪光,一个小孩子又哭了.这时她的妈妈把她抱在怀中,给她讲“白雪公主”的故事——“从前

李婉茹-眼泪青春若有张不老的脸但愿它永都不被改变许多梦想总编织太美跟着迎接幻灭爱上你是最快乐的事却又换来最痛苦的悲苦涩交错爱的甜美我怎样都学不会haoh眼泪眼泪都是我的体会成长的滋味oh眼泪忍住眼泪不

每一次流泪都有一段难忘的经历,或喜悦,或悲伤,或懊悔,都会在情感的深处留下深深的印迹.泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着我走过的历程.那天,我早早就来到教室,坐在座位上收拾书包,把书包翻来覆去

（提供参考）眼泪是一种很脆弱的东西,把它含在眼眶中的感觉,似乎是全世界无与伦比的痛苦,当流下来的那一刹那间,会发现,世界原来如此明亮.有人认为,能含住眼泪的人,是多么伟大啊!一个人面对黑暗,忍受着折磨

母亲的眼泪不知为何,有时突然会有种莫名其妙的忧感,不知道是为何,但总觉得那一次次的感动让人无法忘怀.我想见到母亲那浅浅的微笑,却见到母亲你从不易留下的眼泪.母亲的生日在今天前刚过.那一天自己的内心有种

幸福的眼泪在自己脑海里的记忆中,我总是一个个子见长而心眼儿不长的“小屁孩儿”,做事没有条理,丢三落四,整天爬高爬低,无所是事.记得,那是在大年的前一天,也就是大年三十,家家户户都存有新年的喜气,而我家

人生而有情,人生而生情,这是人与其他动物之间最大的区别.而情的具体表现物之一就是泪水它是情愫的结晶,它是痛苦的结晶,它是喜悦的结晶,它是困难的结晶.不管是什么的结晶,我们都有责任把这颗结晶之水赋上重量

成长的喜悦成长,是一个什么概念?可能现在还会有人问这个问题.没错,我们每一秒钟都在成长,逐渐在人生的阶梯上踏上脚印.无论是金碧辉煌的一个印记还是败笔的黑墨,你不得不承认,你长大了······现在回想小

泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤……记得那是一个星期天,风和日丽,我来到大海边,一望无际的大海,海水不断地朝我飞来.我跑到岩石上听见海水拍打着岩石,那声音真好听,就像一支乐曲.我决定抓螃蟹,可是那些

成功——题记　　星期天在外婆家,闲来无事,妈妈便提议,我们全家来一次画画比赛.我听后连连点头,画画可是我的强项,我连忙请了小姨来当裁判.并豪气冲天的说：“妈妈,要是这次比赛我输了,下个周洗碗的事儿我包

在我的童年记忆里,妈妈的脸上总是流露着笑容,从未流过眼泪.可是,我竟没想到妈妈也会流泪.记得有一次,我没听妈妈的话,少穿了一件衣服.夜里我感到浑身不舒服,我吃力地来到妈妈床边,妈妈说:“来,到妈妈这里

眼泪眼泪是一种很脆弱的东西,把它含在眼眶中的感觉,似乎是全世界无与伦比的痛苦,当流下来的那一刹那间,会发现,世界原来如此明亮.有人认为,能含住眼泪的人,是多么伟大啊!一个人面对黑暗,忍受着折磨,是多么

解题思路：每一个人都希望成功，但是成功是来之不易的，成功给我们带来的喜悦，更是无限的。要选择典型的事例来写，详写自己的感受，中心要明确，结构要条理。解题过程：成功的喜悦　　　　　自从上学我就一直渴望当

人生,毕竟是五味瓶,酸甜苦辣都有,唯独有了它们,才让我们品尝到了成功的喜悦.　　——题记　　当然,我的生活也是丰富多彩的.上小学二年级时,同学们都会骑自行车了,我非常的羡慕他们.星期六,我让妈妈教我.

老师的眼泪今天,我第一次看见了班主任的眼泪,那样触目惊心,深深震撼了我,我第一次感觉到老师的伟大,我第一次懊悔自己的行为.我一直以为班主任是女强人,她总是以一副严师形象出现在我的面前,总是没有笑容,总

.收获的喜悦生活是一方沃土,你播下什么,你就收获什么：播下一种心态,收获一种思想；播下一种思想,收获一种行动；播下一种行动,收获一种习惯；播下一种习惯,收获一种命运.请以“播种与收获”为话题,写一篇作

母爱是冬日里的骄阳,总会在你感到寒冷的时候播洒温暖的光；母爱是一本读不完的书,总会时时刻刻感染儿女稚嫩的心灵.在我的记忆中,永远不可磨灭的是母亲为我流下的泪水.记得小时候我发过一次烧,体温整整四十度.